Blick ins Buch

Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule

Ferdinand Eder (Herausgeber)

Buch

256 Seiten

1995
Studien Verlag
978-3-7065-1125-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Angesichts der Komplexität und der Schnelllebigkeit gesellschaftlicher Prozesse, welche sich in besonderem Maße auf die Zielsetzung und Anlage von Bildung auswirken, nimmt die Grundlagenforschung auch im Bereich des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten einen zunehmenden Stellenwert ein. Die Ergebnisse dieser Forschung sollen jedoch nicht nur eine Planungsgrundlage für zentrale Einrichtungen darstellen, sondern darüber hinaus Impulse für zukunftsorientierte Entscheidungen auf allen Ebenen pädagogischen Handelns liefern.Die vorliegende Publikationsreihe zielt daher darauf ab, möglichst allen von Bildung Betroffenen jene Information zur Verfügung zu stellen, welche eine konstruktive Beteiligung an schulischen Entwicklungen ermöglicht.

Erscheint lt. Verlag	7.11.1995
Sprache	deutsch
Gewicht	360 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	ausserschulische Aktivitäten • Befindenstagebuch • Freizeit • Lebensbereich • öffentliche Schulen • peergruppe
ISBN-10	3-7065-1125-8 / 3706511258
ISBN-13	978-3-7065-1125-4 / 9783706511254
Zustand	Neuware