Dis/ability History Goes Public – Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung (eBook)
504 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-4804-5 (ISBN)
Experimentell erprobte Anleitungen zur Wissenskommunikation für die Vermittlung von Dis/ability-Forschung in Schulen, Universitäten und Museen.
Dis/ability History Goes Public erprobt, wie ein innovatives, fächerübergreifendes Wissenschaftsfeld vermittelt werden kann. Der Band bündelt erstmals Experimente, Initiativen und Vorschläge, die zeigen, wie man Dis/ability History und Dis/ability Studies in verschiedenen Öffentlichkeiten zugänglich und für die konkrete Gestaltung gesellschaftlicher Teilhabe nutzbar machen kann. Die Beiträge aus diversen fachwissenschaftlichen und didaktischen Disziplinen bieten praxisorientierte Gebrauchsanleitungen für alle, die Forschung, Wissenschaftskommunikation und praktizierte Partizipation verbinden möchten.
| Erscheint lt. Verlag | 23.9.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Disability Studies. Körper - Macht - Differenz |
| Disability Studies. Körper - Macht - Differenz | |
| Disability Studies. Körper – Macht – Differenz | Disability Studies. Körper – Macht – Differenz |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 150 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Behinderung • Biopolitics • Biopolitik • Body • Cultural History • Disability • Disability Studies • Geschichtswissenschaft • History • inclusive pedagogy • Inklusive Pädagogik • Intersectionality • Intersektionalität • Körper • Kulturgeschichte • Museum • Pädagogik • Participation • Pedagogy • Practice • Praxis • school • Schule • Teilhabe • Universität • University |
| ISBN-10 | 3-8394-4804-2 / 3839448042 |
| ISBN-13 | 978-3-8394-4804-5 / 9783839448045 |
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