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Dis/ability History Goes Public – Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung -

Dis/ability History Goes Public – Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung

Cordula Nolte (Herausgeber)

Buch | Softcover
504 Seiten
2020
transcript (Verlag)
978-3-8376-4804-1 (ISBN)
CHF 54,60 inkl. MwSt

Experimentell erprobte Anleitungen zur Wissenskommunikation für die Vermittlung von Dis/ability-Forschung in Schulen, Universitäten und Museen.


Dis/ability History Goes Public erprobt, wie ein innovatives, fächerübergreifendes Wissenschaftsfeld vermittelt werden kann. Der Band bündelt erstmals Experimente, Initiativen und Vorschläge, die zeigen, wie man Dis/ability History und Dis/ability Studies in verschiedenen Öffentlichkeiten zugänglich und für die konkrete Gestaltung gesellschaftlicher Teilhabe nutzbar machen kann. Die Beiträge aus diversen fachwissenschaftlichen und didaktischen Disziplinen bieten praxisorientierte Gebrauchsanleitungen für alle, die Forschung, Wissenschaftskommunikation und praktizierte Partizipation verbinden möchten.

Cordula Nolte, geb. 1958, ist Professorin für die Geschichte des Mittelalters an der Universität Bremen. Zu ihren Forschungs- und Lehrschwerpunkten gehört Dis/ability in der Vormoderne. Sie initiierte den interdisziplinären Forschungsverbund »Homo debilis«.

Besprochen in:

Behinderung & Menschenrecht, 75 (2020)

Besprochen in:Behinderung & Menschenrecht, 75 (2020)

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Disability Studies. Körper - Macht - Differenz ; 15
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 148 x 225 mm
Gewicht 543 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Geschichte Allgemeines / Lexika
Geschichte Teilgebiete der Geschichte Kulturgeschichte
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Behinderung • Biopolitics • Biopolitik • Body • Cultural History • Disability • Disability Studies • Geschichtswissenschaft • History • inclusive pedagogy • Inklusive Pädagogik • Intersectionality • Intersektionalität • Körper • Kulturgeschichte • Museum • Pädagogik • Participation • Pedagogy • Practice • Praxis • school • Schule • Teilhabe • Universität • University
ISBN-10 3-8376-4804-4 / 3837648044
ISBN-13 978-3-8376-4804-1 / 9783837648041
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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