Blick ins Buch

Wenn sich Lebensbereiche erweitern - Übergänge gestalten und begleiten

Wissen - Kinder von 0 bis 10 Jahren

Marlene Meding (Autor)

Buch | Softcover

180 Seiten

2018 | 2., durchgesehene und korrigierte Auflage
Helenos Verlag
9783945691069 (ISBN)

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Jede neue Umgebung ist für ein Kind mit neuen Eindrücken verbunden, die es zu verarbeiten hat. Fühlen, Sehen, Hören, Riechen und Schmecken sind seine wesentlichen Informationsquellen, auf die es - oder sein Organismus - reagiert. Es hat noch völlig ›unreife‹ Sinnessysteme, und sein Handeln erfolgt auf Basis des so Wahrgenommenen. Besonders in den ersten Lebensjahren verändert sich die kindliche Wirklichkeit - in chronobiologische Rhythmen eingebettet - altersentsprechend permanent. Seine Wahrnehmungen und seine Gedankenprozesse unterscheiden sich deutlich von denen des Erwachsenen. Übergänge in neue Lebensbereiche wie in den Kindergarten oder in die Schule sind somit eine ganz besondere Herausforderung für jedes Kind. Diese Übergänge - auch die in kleinere neue Umfelder - durch ein ›Darüber-wissen‹ zu begleiten und vielleicht sogar kindgemäß zu gestalten, ist das Anliegen, dem die Informationen des Buches folgen

Erscheinungsdatum	31.08.2018
Reihe/Serie	Orientierung ∞ Reihe ; 1
Verlagsort	Salzkotten
Sprache	deutsch
Maße	120 x 194 mm
Gewicht	216 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Biopsychologie / Neurowissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Aufmerksamkeit • Augenentwicklung • Bezugsperson • Bindung • Bindungstheorien • Brennweite • Eingewöhnung • Einschulung • Farbensehen • Geruchssinn • Herausforderung • Hören lernen • Hörsinn • Kurzsichtigkeit • neue Umgebung • Orientierung • Perspektive • Raumorientierung • Regeln • Riechen • Rituale • schwarz-weiss-sehen • Sehenlernen • Sehfeld • Sehsystem • Sinnessysteme • Sinneswahrnehmungen • Übergänge Krippe + Kindergarten • Übergang Schule • Wahrnehmung
ISBN-13	9783945691069 / 9783945691069
Zustand	Neuware