Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik.
Lehrbuch zur Theorie mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern
Seiten
2018
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
9783781522343 (ISBN)
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
9783781522343 (ISBN)
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Die in diesem Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auf
theoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendung
der feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyse
anhand von verschiedenen Fallbeispielen vor.
Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufigsehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit vonunterschiedlichen Professionen mit den betroffenenPersonen sowie ihren Familien und Unterstützerinnenund Unterstützern. Dabei wird der Einsatz vonICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten,wie die hier vorzustellende feldtheoretischbasierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen.Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auftheoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendungder feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyseanhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wirdein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischenBezügen, analytisch-diagnostischen Konzeptenund Anregungen zum reflektierten beruflichen Handelnentsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung alsein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. DasLehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der SonderundRehabilitationspädagogik als auch an die kooperierendenBerufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie,Medizin, Therapie und Pflege.
theoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendung
der feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyse
anhand von verschiedenen Fallbeispielen vor.
Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufigsehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit vonunterschiedlichen Professionen mit den betroffenenPersonen sowie ihren Familien und Unterstützerinnenund Unterstützern. Dabei wird der Einsatz vonICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten,wie die hier vorzustellende feldtheoretischbasierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen.Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auftheoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendungder feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyseanhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wirdein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischenBezügen, analytisch-diagnostischen Konzeptenund Anregungen zum reflektierten beruflichen Handelnentsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung alsein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. DasLehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der SonderundRehabilitationspädagogik als auch an die kooperierendenBerufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie,Medizin, Therapie und Pflege.
| Erscheinungsdatum | 13.04.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Bad Heilbrunn |
| Sprache | englisch; deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Autismus • cross-kategoriale Sonderpädagogik • Diversity Management • DSM • Einzelfallanalyse • Entwicklungspädagogik • Feldtheorie • Förderpädagogik • Klassifikationssystem • Konfliktmanagement • Kurt Lewin • Lebensraum • Lehrbuch • Neurorehabilitation • Person-Umfeld-Analyse • Pflege • Psychologie • Rehabilitation • Rehabilitationspädagogik • Resilienz • Resilienz-Analyse • Therapie |
| ISBN-13 | 9783781522343 / 9783781522343 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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