Ein Bild, das lügt? Die Proklamierung des Deutschen Kaiserreichs. Ãbung zur Intentionalität und Urteilskraft im Unterricht
Seiten
2017
|
17001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-51771-4 (ISBN)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 1,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Kernintention der Unterrsichtsstunde:Indem die Schülerinnen und Schüler ein Historienbild auf der Grundlage von verschiedenen Selbstzeugnissen der auf dem Bild dargestellten Personen untersuchen und die ihrer Ansicht nach zentralen Unterschiede zwischen dem Historienbild und den Aussagen der Personen als Hinweis für die Intentionalität des Historiengemäldes herausstellen, üben sie sich in der Anwendung der Prinzipien der Beurteilung als Teil ihrer Urteilskompetenz.
| Erscheinungsdatum | 25.09.2019 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 55 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Deutsches Kaiserreich • DeutschesKaiserreich • Geschichte allgemein und Weltgeschichte • Historienbild • Intenionalität • Nachschlagewerke • proklamierung • Unterrichtsentwurf • Urteilskompetenz |
| ISBN-10 | 3-668-51771-1 / 3668517711 |
| ISBN-13 | 978-3-668-51771-4 / 9783668517714 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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