Beratung in der Schulsozialarbeit
Eine kritisch-konstruktive Analyse
Seiten
2016
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-3454-7 (ISBN)
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-3454-7 (ISBN)
Die Kernaufgabe der Schulsozialarbeit liegt in der Beratung von Schülern, Lehrern und Eltern.Auf Grundlage der systemischen Beratung wird mit diesem Band ein Handlungsmodell erarbeitet, das sozialpädagogisches Können, Kooperationswissen, Methoden- und Praxiswissen sowie Evaluationswissen zusammenführt. Im Rahmen einer kritisch-konstruktiven Analyse werden zudem die beiden Systeme Jugendhilfe und Schule in ihrem Zusammenhang berücksichtigt und der Entwicklungsprozess der Schulsozialarbeit erörtert. Praxisbezogene Beispiele runden den Band ab.Mit dem Anspruch an eine professionelle Schulsozialarbeit entwickelt Annette Just Handlungsleitlinien für ein fachliches Profil und ein eigenständiges Angebot am Ort Schule mit dem Ziel der individuellen Hilfe und dem Schwerpunkt Beratung.
Annette Just, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, Systemische Familientherapeutin (DGSF) und Kinder- und Jugendlichen-Therapeutin, seit 2002 Vorstandsvorsitzende des Instituts für Schulsozialpädagogik e.V. in Münster, Ausbildungen in Klientenzentrierter Gesprächsführung, von 2009 bis 2013 Lehrbeauftragte an der Freien Universität Berlin, Schwerpunkte: Weiterbildungen und Beratung für Schüler, Lehrer und Eltern rund um das Thema Schule, Weiterbildungsleiterin für systemisch orientierte Schulsozialarbeit. Sie ist Leiterin des Instituts für SchulSozialPädagogik, welches zertifizierte Weiterbildungen anbietet.
| Erscheinungsdatum | 20.05.2016 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 770 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
| Schlagworte | Beratung • Beratungshandeln • Beratungshandeln • Beratung Soziale Arbeit Schule Schulsozialarbeit Familie Systemische Beratung Systemtheorie Kinder- • Beratung Soziale Arbeit Schule Schulsozialarbeit Familie Systemische Beratung Systemtheorie Kinder- und Jugendberichte Schule Bildungs- und Teilhabepaket SchulgeSetze Jugendhilfe Kooperation Qualifizierung Professionsverständnis Therapie Beratungshandeln • Bildungs- und Teilhabepaket • Bildungs- und Teilhabepaket • Familie • Familie • Handlungswissen • Handlungswissen • Jugendhilfe • Jugendhilfe • Kinder- und Jugendberichte • Kinder- und Jugendberichte • Kooperation • Kooperation • Pädagogische Psychologie • Praxiswissen • Praxiswissen • Professionsverständnis • Professionsverständnis • Qualifizierung • Qualifizierung • Schulberatung • Schule • Schule • Schulgesetze • Schulgesetze • Schulpädagogik • Schulsozialarbeit • Schulsozialarbeit • Schulsozialarbeit / Schulsozialpädagogik • Soziale Arbeit • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik • Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit • Sozialpsychologie • Strukturelle Familientherapie • Strukturelle Familientherapie • Systemische Beratung • Systemische Beratung • Systemtheorie • Systemtheorie • Therapie • Therapie |
| ISBN-10 | 3-8309-3454-8 / 3830934548 |
| ISBN-13 | 978-3-8309-3454-7 / 9783830934547 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Grundlagen, Diagnostik und Förderung
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 39,95
Förderung, Training und Therapie in der Praxis
Buch | Softcover (2025)
Hogrefe (Verlag)
CHF 76,95