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Ökonomisierung und Bildung (eBook)

Zu den Formen ökonomischer Rationalisierung im Feld der Bildung

(Autor)

eBook Download: PDF
2015
IX, 39 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-08974-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ökonomisierung und Bildung - Thomas Höhne
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Ökonomisierung als Rationalisierung im Arbeits- und Produktionsbereich stellt ein kapitalistisches Grundprinzip dar, das seit den 1980er Jahren zunehmend auf außerökonomische Bereiche übertragen wird. Vorangetrieben wird diese Entwicklung national sowie international vor allem durch Staat, Politik und transnationale Akteure, die zunehmend ökonomische Steuerungsmittel wie Evaluation und Indikatorensteuerung in den Bildungsbereich einführen. Primäres Ziel ist es, Wettbewerb systematisch im Bildungssystem als Entwicklungsinstrument zu etablieren. Hierdurch sollen marktähnliche Strukturen - sogenannte Quasi-Märkte - geschaffen werden, deren bildungsökonomisches Ziel insgesamt eine nachhaltige Steigerung der gesamtgesellschaftlichen Produktivität von Bildung ist.

Prof. Dr. Thomas Höhne lehrt und arbeitet an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg zu den politischen, sozialen und ökonomischen Bedingungen von Bildung und Erziehung.

Prof. Dr. Thomas Höhne lehrt und arbeitet an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg zu den politischen, sozialen und ökonomischen Bedingungen von Bildung und Erziehung.

Was Sie in diesem Essential finden können 6
Vorwort 7
Inhaltsverzeichnis 8
Kapitel-1 9
Ökonomisierung – eine umstrittene Diagnose 9
Kapitel-2 11
Ökonomisierungsdiskurse: Problemaufriss und begriffliche Unterscheidungen 11
Kapitel-3 16
Die historische Entwicklung des Ökonomisierungsdiskurses 16
3.1 Ökonomisierung als Moment kapitalistischer Dynamik 16
3.2 Ökonomisierung und Rationalisierung 17
3.3 Ökonomisierung als neoliberales Projekt 21
Kapitel-4 25
Merkmale der Ökonomisierung von Bildung 25
4.1 Feldtheoretische Perspektiven auf Ökonomisierung 25
4.2 Ökonomisierung als komplexe Transformation 26
Kapitel-5 31
Fallbeispiele der Ökonomisierung von Bildung 31
5.1 PISA als transnationale Wertschöpfungskette 31
5.2 Schulautonomie und Quasi-Markt 32
5.3 Qualität und Managerialisierung 33
5.4 Leitbild ‚lernende Organisation‘ 35
5.5 Stiftungen als neue Akteure 36
Kapitel-6 37
Ökonomisierung als ‚Great Transformation 2.0‘? 37
Was Sie aus diesem Essential mitnehmen können 39
Literatur 40

Erscheint lt. Verlag 31.3.2015
Reihe/Serie essentials
essentials
Zusatzinfo IX, 39 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Autonomie • Bildungspolitik • Entdifferenzierung • Ökonomisierung • Privatisierung
ISBN-10 3-658-08974-1 / 3658089741
ISBN-13 978-3-658-08974-0 / 9783658089740
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