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Let's start listening!

Materialien zur Förderung des Hörverstehens im Anfangsunterricht Englisch
Buch | Softcover
32 Seiten
2014
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-86740-536-2 (ISBN)
CHF 5,60 inkl. MwSt
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Kindern fällt es zunehmend schwer, Gehörtes zu verarbeiten und Arbeitsanweisungen sachgerecht durchzuführen. Mit diesem Material soll gezielt das Hörverstehen im Englischunterricht gefördert werden.

Die „Hör-Mal-Blätter“ decken die Themen des Lehrplans ab und können zusätzlich nach dem Bearbeiten als Sprechanlass dienen, indem sich die Kinder gegenseitig vorstellen, wie sie die Blätter bearbeitet haben.

Das Heft bietet verschiedene Schwierigkeitsstufen, passend zum Wortschatz in „Let's start talking! Band 1“.

Aus dem Inhalt:
How are you? – colours and numbers – school – clothes – fruit – farm animals – prepositions – weather

Susanne Sternitzke ist Grundschullehrerin an der Wilbrandschule Clarholz.

Kindern fällt es zunehmend schwer, Gehörtes zu verarbeiten und Arbeitsanweisungen sachgerecht durchzuführen. Mit diesem Material soll gezielt das Hörverstehen im Englischunterricht gefördert werden. Die Hör-Mal-Blätter decken die Themen des Lehrplans ab und können zusätzlich nach dem Bearbeiten als Sprechanlass dienen, indem sich die Kinder gegenseitig vorstellen, wie sie die Blätter bearbeitet haben. Verschiedene Schwierigkeitsstufen, passend zum Wortschatz in Let's start talking Band 1 .

Erscheint lt. Verlag 22.9.2014
Reihe/Serie Let's start ...
Zusatzinfo schw.-w. Abb.
Verlagsort Kempen
Sprache englisch; deutsch
Maße 210 x 300 mm
Gewicht 140 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Unterrichts-Handreichungen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte Colours • differenziert • Englisch • Englischunterricht • Englischunterricht (Grundschule) • Farben • genaues Zuhören lernen • Hörkompetenz schulen • Hör-Mal-Aufträge • Hörverstehen • lehrplangerecht • Lerplangerecht
ISBN-10 3-86740-536-0 / 3867405360
ISBN-13 978-3-86740-536-2 / 9783867405362
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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