Blick ins Buch

Der libertäre ´Schulplan´

Libertäre Vorstellungen von Unterricht und Schule zwischen 1830 und 1918

Stephan Marti (Autor)

Buch | Softcover

236 Seiten

2013
Verlag Klemm+Oelschläger
978-3-86281-066-6 (ISBN)

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Die Frage, wie Anarchisten eine Schule betreiben und welche Vorstellungen, Prinzipien und Prämissen ihrem schulischen Alltag zu Grunde liegen, bildete die Ausgangsfrage dieser bildungshistorischen Studie. Der Autor legt in diesem Buch ein breites Spektrum an schulischen Fragmenten der libertären Schulpraxis frei und überführt diese in einen 'libertären Schulplan'. Hierzu wurden achtzehn Primärquellen der libertären Pädagogik zwischen 1830 und 1918 analysiert. Im Fokus steht die libertäre Unterrichtspraxis: Welche Lerninhalte und welche didaktisch-methodischen Prinzipien leiteten den Unterricht? Welches Rollenverständnis wurde den einzelnen schulischen Akteuren zugesprochen? Wie strukturierten die libertären Pädagogen und Pädagoginnen ihren Schulalltag und wie waren diese Schulen organisiert?

Die Frage wie Anarchisten eine Schule betreiben und welche Vorstellungen Prinzipien und Prämissen ihren schulischen Alltag zu Grunde liegen, bildete die Ausgangsfrage dieser bildungs- historischen Studie.

Erscheint lt. Verlag	2.9.2013
Sprache	deutsch
Maße	147 x 210 mm
Gewicht	338 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	anarchistische Pädagogik • Libertäre Pädagogik • libertäre Schulpraxis • Schulgeschichte • Struktur
ISBN-10	3-86281-066-6 / 3862810666
ISBN-13	978-3-86281-066-6 / 9783862810666
Zustand	Neuware