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Innovation als sozialer Prozess (eBook)

Die Grounded Theory als Methodologie und Praxis der Innovationsforschung

(Autor)

eBook Download: PDF
2009
148 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-91530-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Innovation als sozialer Prozess - Tom Kehrbaum
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Tom Kehrbaum studierte bei Prof. Dr. Josef Rützel am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt. Er ist derzeit beim Vorstand der IG Metall zuständig für gewerkschaftliche Bildungsarbeit.

Tom Kehrbaum studierte bei Prof. Dr. Josef Rützel am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt. Er ist derzeit beim Vorstand der IG Metall zuständig für gewerkschaftliche Bildungsarbeit.

Geleitwort 6
Vorwort 9
Inhalt 10
Einleitung 12
1. Innovation als sozialer Prozess – Wandel des Diskurses 15
1.1 Innovation und ihre gesellschaftliche Bedeutung 15
1.2 Perspektiven auf Innovation in Politik und Wissenschaft 17
1.3 Entwicklung der Innovationsforschung 43
1.4 Fazit - Herausforderungen der Innovationsforschung 50
2. Die Grounded Theory und ihre Bezüge zur Innovationsforschung 55
2.1 Handlungsorientierte Innovationsforschung 55
2.2 Ursprünge und Entwicklung der Grounded Theory 58
2.3 Die theoretischen Hintergründe der Grounded Theory 62
2.4 Ein neuer Ansatz der Innovationsforschung 78
3. Denken, Interaktion und Prozess als Kategorien der Innovationsforschung 85
3.1 Die Begründung drei zentraler Kategorien der Innovationsforschung 85
3.2 Der Beginn des Forschungsprozesses – Die unbestimmte Situation 87
3.3 Die Kategorie »Denken« 90
3.4 Die Kategorie »Interaktion« 111
3.5 Die Kategorie »Prozess« 127
Ausblick 132
Literaturverzeichnis 135

Erscheint lt. Verlag 18.6.2009
Zusatzinfo 148 S. 2 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management
Schlagworte Grounded Theory • Innovation • Methodologie • Pragmatismus • Sozialforschung • Sozialforschung, qualitative • Wissenschaftstheorie
ISBN-10 3-531-91530-4 / 3531915304
ISBN-13 978-3-531-91530-2 / 9783531915302
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