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Gefühle und Lernen im Fremdsprachenunterricht

Der Einfluss von Gefühlen auf das Lernen

(Autor)

Buch | Hardcover
280 Seiten
2011
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-60772-5 (ISBN)
CHF 89,95 inkl. MwSt
Lernen ist ein eigenständiger, mentaler Prozess, der sowohl auf kognitiven als auch auf emotionalen Prozessen basiert. In dieser Arbeit wird belegt, dass es lernförderlich ist, die Gefühle von Lernern im Fremdsprachenunterricht zu berücksichtigen. Der Datensatz setzt sich aus 15 qualitativen, problemzentrierten und halboffenen Interviews zusammen, die mit fortgeschrittenen Lernern des Deutschen als Fremdsprache durchgeführt wurden. Die Untersuchung hat gezeigt, dass Gefühle eine bedeutende Rolle in Bezug auf das subjektive Lernempfinden einnehmen. Sie entstehen einerseits in Abhängigkeit zu verschiedenen Faktoren, die das Unterrichtsgeschehen ausmachen, aber können andererseits auch einen stark individuell geprägten Charakter aufweisen.

Nicole Ogasa hat in Hamburg, Hawaii und New York studiert. Nach Auslandsaufenthalten als Dozentin für Englisch und Deutsch in China, Indien, Japan und Österreich ist sie seit 2005 Dozentin für deutsche Sprache an der Universiti Teknologi Mara (UiTM) in Malaysia. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Lernpsychologie und Psycholinguistik.

Inhalt: Die Rolle von Emotionen/Gefühlen im Fremdsprachenunterricht - Emotionen/Gefühle aus psychologischer und neurologischer Perspektive - Bedeutsame Hirnstrukturen für Emotionen/Gefühle - Zusammenhang von Lernen, Gedächtnis und Emotionen - Ursachen und Wirkungen von Gefühlen auf das Lernen.

Erscheint lt. Verlag 26.8.2011
Reihe/Serie Inquiries in Language Learning ; 4
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 470 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Einfluss • Emotionen • Fremdsprachenunterricht • Gefühle • Gefühlen • Jutta • Lernen • Limbisches System • Neurolinguistik • Nicole • Ogasa • Psycholinguistik • Rymarczyk
ISBN-10 3-631-60772-5 / 3631607725
ISBN-13 978-3-631-60772-5 / 9783631607725
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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