Geschichte lehren

Thematische Anregung zum Lehrplan

Christoph Lindenberg (Autor)

Buch | Softcover

281 Seiten

2008 | 3. Auflage
Freies Geistesleben (Verlag)
978-3-7725-0243-9 (ISBN)

Infos

Lindenberg orientiert umfassend über den Geschichtsunterricht an Waldorfschulen, stellt didaktische Überlegungen an und zeigt an vielen anschaulichen Beispielen, wie lebendiger Geschichtsunterricht aussehen kann. Von der 5. bis zur 12. Klasse werden Methode und Inhalt im Einzelnen dargestellt.

Autor

Christoph Lindenberg (1930–1999) studierte Geschichte, englische Philologie, Philosophie und Pädagogik. Von 1955 bis 1980 war er als Lehrer an Waldorfschulen, ab 1980 als freier Schriftsteller, Historiker und Dozent für Waldorf­pädagogik in Stuttgart tätig. Im Verlag Freies Geistesleben erschien von ihm u.a. die chrono­logische Darstellung ›Rudolf Steiner. Eine Chronik‹. Große Beachtung fanden auch seine Bücher im Rowohlt Verlag, u.a. ›Waldorfschulen: Angstfrei lernen, selbstbewusst handeln‹ und der Band zu Rudolf Steiner in der Reihe Rowohlts Mono­graphien.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.3.2008
• Sprache: deutsch
• Maße: 157 x 225 mm
• Gewicht: 545 g
• Einbandart: gebunden
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
• Schlagworte: Beispiele • Didaktik • Geschichtsunterricht • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Lehre • Methodik • Unterricht • Unterrichtsbeispiele • Unterrichtsinhalte • Unterrichtsmethoden • Unterrichtspraxis • Waldorfpädagogik • Waldorfschule
• ISBN-10: 3-7725-0243-1 / 3772502431
• ISBN-13: 978-3-7725-0243-9 / 9783772502439
• Zustand: Neuware