Blick ins Buch

Sozialer Aufstieg durch Schulbildung?

Die Sekundarschule Worb und das Städtische Gymnasium Bern am Ende des 19. Jahrhunderts

Stefan Bütikofer (Autor)

Buch

196 Seiten

2011
Traugott Bautz (Verlag)
978-3-88309-599-8 (ISBN)

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Chancengleichheit im Bildungswesen ist heute ein zentrales Thema. Durch das Bildungssystem werden Berufschancen verteilt und eine sich als liberal verstehende Gesellschaft ist deshalb auf eine grösstmögliche Chancengleichheit angewiesen.Der vorliegende Band untersucht den Zusammenhang zwischen Herkunft, Bildungsgang und Berufschancen am Ende des 19. Jahrhunderts anhand der Primar- und Sekundarschulen Worb sowie des Städtischen Gymnasiums Bern. Dabei soll festgestellt werden, welche Kinder welche Schulen besuchen und ob ein besserer Schulabschluss auch zu besseren Berufschancen führt. Es zeigt sich, dass im Schulsystem des ausgehenden 19. Jahrhunderts keine Chancengleichheit herrscht. Sekundarschule und Gymnasium sind weitgehend Standesschulen der oberen Schichten. Chancengleichheit im Sinne von Förderung der Benachteiligten war jedoch auch kein Ziel der höheren Schulen, besonders des Gymnasiums.

Erscheint lt. Verlag	20.1.2011
Reihe/Serie	Berner Forschungen zur Regionalgeschichte ; 11
Sprache	deutsch
Maße	155 x 215 mm
Gewicht	314 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Zeitgeschichte
Schlagworte	19. Jahrhundert • Berner Forschungen zur Regionalgeschichte • Schulbildung • Sozialer Aufstieg
ISBN-10	3-88309-599-0 / 3883095990
ISBN-13	978-3-88309-599-8 / 9783883095998
Zustand	Neuware