Autismus verstehen – Schulbegleitung wirksam gestalten
Wissen, Haltung und Selbstfürsorge
Seiten
2025
|
11. Auflage
epubli (Verlag)
978-3-565-08954-3 (ISBN)
epubli (Verlag)
978-3-565-08954-3 (ISBN)
Dieser praxisnahe Ratgeber richtet sich an Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter autistischer Kinder.
Dieser praxisnahe Ratgeber richtet sich an Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter autistischer Kinder. Er vermittelt verständlich, wie autistische Kinder die Welt erleben, welche Stärken sie haben und welche Herausforderungen im Schulalltag auftreten können. Mit praxisnahen Methoden, Reflexionsfragen, Checklisten und Strategien für Kommunikation, Haltung und Selbstfürsorge unterstützt das Buch sowohl Neueinsteiger als auch erfahrene Fachkräfte dabei, Schulbegleitung wirksam und professionell umzusetzen.
Dieser praxisnahe Ratgeber richtet sich an Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter autistischer Kinder. Er vermittelt verständlich, wie autistische Kinder die Welt erleben, welche Stärken sie haben und welche Herausforderungen im Schulalltag auftreten können. Mit praxisnahen Methoden, Reflexionsfragen, Checklisten und Strategien für Kommunikation, Haltung und Selbstfürsorge unterstützt das Buch sowohl Neueinsteiger als auch erfahrene Fachkräfte dabei, Schulbegleitung wirksam und professionell umzusetzen.
Unter PAULINIQ entstehen Hefte und Impulse zur Kindergarten- und Schulbegleitung im inklusiven Kontext.
| Erscheinungsdatum | 18.11.2025 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 125 x 190 mm |
| Gewicht | 134 g |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Allgemeines / Lexika | |
| Schlagworte | Autismus Schulbegleiter • autistisches Kind Schule • Schulassistent Autismus • Schulbegleiter Autismus • Schulbegleitung • schulbegleitung autismus • Schulbegleitung Buch |
| ISBN-10 | 3-565-08954-7 / 3565089547 |
| ISBN-13 | 978-3-565-08954-3 / 9783565089543 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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