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Lehrerfortbildung und das kooperative System

Der artikulierte Aktionsplan (PAR) im kommunalen Bildungsmanagement

C. Aparecida Fernandes L. Panizzi (Autor)

Buch | Softcover

68 Seiten

2024
Verlag Unser Wissen
978-620-7-12117-5 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Das Buch "In-service teacher training and the collaborative regime: the Articulated Action Plan (PAR) and municipal education management" (Lehrerfortbildung und das kollaborative System: der artikulierte Aktionsplan (PAR) und die kommunale Bildungsverwaltung) stellt einige der Ergebnisse der Forschung und der Masterarbeit vor, die ich 2016 am PPGECC/UERJ unter der Aufsicht von Dr. Sônia Regina Mendes dos Santos verteidigt habe. Die Studie untersuchte die Lehrerausbildung durch die Programme, die im Rahmen der Zusammenarbeit zwischen der Bundesregierung und den föderalen Einheiten eingerichtet wurden, unter dem Gesichtspunkt ihres Beitrags zur Deckung des lokalen Bedarfs in der in den Gemeinden entwickelten Ausbildungspolitik.

Master in Pädagogik, Kultur und Kommunikation von der UERJ; Spezialist für Theorie und Praxis des brasilianischen Bildungswesens und Abschluss in Pädagogik von der Fakultät für Philosophie, Wissenschaften und Literatur von Barra do Piraí/FERP. Lehrer im Ruhestand für den Normalkurs SEEDUC/RJ. Derzeit Direktorin der ISE am Universitätszentrum Geraldo Di Biase - UGB/FERP.

Erscheinungsdatum	03.02.2024
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	119 g
Themenwelt	Wirtschaft ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Ausbildungspolitik • Berufsbegleitende Lehrerausbildung • Zusammenarbeitsregelung
ISBN-10	620-7-12117-1 / 6207121171
ISBN-13	978-620-7-12117-5 / 9786207121175
Zustand	Neuware