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Student Perceptions in the Classroom (eBook)

Judith L. Meece, Dale H. Schunk (Herausgeber)

eBook Download: EPUB

2012
376 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-136-47357-9 (ISBN)

This book's two primary objectives are to present theory and research on the role of learners' achievement-related perceptions in educational contexts and to discuss the implications of this research for educational practices. Although contributors share the view that students' perceptions exert important effects in achievement settings, they differ in diverse ways including their theoretical orientation, their choice of research methodology, the perceptions they believe are of primary importance, and the antecedents and consequences of these perceptions. They discuss the current status of their ideas and provide a forward look at research and practice.

Erscheint lt. Verlag	12.10.2012
Sprache	englisch
Themenwelt	Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Wirtschaftsgeschichte
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Sozialpsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Wirtschaft ► Allgemeines / Lexika
	Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre
ISBN-10	1-136-47357-2 / 1136473572
ISBN-13	978-1-136-47357-9 / 9781136473579

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