Messbarer Lerntransfer

Weiterbildungsevaluation und Abbruchgründe bei einem Online-Training

Gunda Mohr (Autor)

Buch | Softcover

288 Seiten

2012
AV Akademikerverlag
978-3-639-39798-7 (ISBN)

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Zunehmende Globalisierung, zahlreiche technische Innovationen und die damit verbundene geringe Halbwertszeit des vorhandenen Wissens führen zu hohen Anforderungen an die Weiterbildung: Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen sollen zeitnah und kostengünstig möglichst vielen Personen vermittelt werden. Um dies sicherstellen zu können, muss einerseits die Umsetzung des Gelernten in die Praxis messbar gemacht und andererseits erkannt werden, wie der Lerntransfer positiv beeinflusst werden kann. Im Rahmen dieser Arbeit werden zunächst die bisherigen wissenschaftlichen Erkenntnisse aus den Bereichen Lerntransfer, Evaluation von Weiterbildungsmaßnahmen und Abbruchgründe beim E-Learning zusammengefasst. Auf dieser Basis wird dann am Beispiel eines Online-Trainings zur Verbesserung der Namensmerkfähigkeit eine Messung der Nachhaltigkeit des Lernens vorgenommen. Dabei werden die Reaktionsebene, die Lernebene und die Handlungsebene sowie auch Ebenen übergreifende Aspekte berücksichtigt. Das Ergebnis bestätigt einige vorhandene Forschungsergebnisse und birgt darüber hinaus spannende, neue Erkenntnisse. Die Arbeit ist insbesondere für Personalentwickler, Trainer und Führungskräfte interessant.

Erscheint lt. Verlag	3.4.2012
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	453 g
Themenwelt	Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management
Schlagworte	E-Learning
ISBN-10	3-639-39798-3 / 3639397983
ISBN-13	978-3-639-39798-7 / 9783639397987
Zustand	Neuware