Games (eBook)

Spiele für Moderatoren & Gruppenleiter

Josef W. Seifert, Heinz-Peter Göbel (Autoren)

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2010 | 1. Auflage
96 Seiten
GABAL Verlag
978-3-86200-063-0 (ISBN)

Infos

Kurz, knackig, frech! Workshops, Besprechungen, Lerngruppen sind nur so effektiv wie die Lust der Teilnehmer, dabei mitzuarbeiten. Spiele und Übungen sind ein äußerst nützliches Instrument, dies zu fördern: - in der Einstiegssituation schnell miteinander 'warm' werden - die Lust und Kraft zur inhaltlichen Arbeit zwischendurch 'zurückholen' - den Abschluss positiv und motivierend gestalten

Josef W. Seifert ist Experte für Businessmoderation. Er ist Gründer, Gesellschafter und Geschäftsführer der renommierten Beratungs- und Trainingsgesellschaft Moderatio® in Pörnbach/Bayern und Autor zahlreicher Bücher zum Thema Moderation.

Autor

Josef W. Seifert ist Experte für Businessmoderation. Er ist Gründer, Gesellschafter und Geschäftsführer der renommierten Beratungs- und Trainingsgesellschaft Moderatio® in Pörnbach/Bayern und Autor zahlreicher Bücher zum Thema Moderation. Dr. Heinz-Peter Göbel ist Spezialist für "lebendiges Lernen" und als Gesellschafter und Trainer bei MODERATIO unter anderem für den Bereich Moderation von Lernprozessen zuständig.

Inhalt

Inhalt 5
Zum Buch 7
Games ... und wie man sie ( be) nutzt 9
Games für den Einstieg l 18
Ballrunde 18
Namen-Zirkel 22
Mein linker, linker Platz 24
Kennenlern- Memory 26
Heißer Stuhl 28
Zum Einstieg kurz notiert: 30
Games für die Arbeitsphase 32
Obstkorb 32
Geben & Nehmen
Luftballons 36
Ebbe und Flut 38
Begrüßungsparty 40
Gordischer Knoten 42
Tante Jo 44
Verteidige Deinen Standpunkt! 46
Raumteiler 48
Roboter parken 50
Yin & Yang
Team-Knobeln 54
Schiffbruch im Haifischbecken 56
Hund & Katze
Magic Paper 60
Schenkel klappen 62
Dschungel -Spaziergang 64
Zoo-Eröffnung 66
Wissen und Können 68
Morgenmuffel - Frühaufsteher 70
Die Katze schleicht 72
Nagelprobe 74
Zwei Euro 76
Der Kartentrick 78
Zur Arbeitsphase kurz notiert: 80
Games für den Abschluss 30 82
Ich schreibe einen Brief 82
Ein Symbol 84
Fischernetz und Teich 86
Ich packe meinen Koffer 88
Zum Abschluss kurz notiert: 90
Übrigens ... 92
Spiele_Übersicht 93
Literatur zum Thema: weiterführend, ergänzend ... 94

Textauszug

Games für den Abschluss 30 (S. 82-83)

Ich schreibe einen Brief

Durchführung

Der Moderator/Leiter teilt an jeden Teilnehmer ein Blatt Papier und einen Schreiber aus.

Er bittet dann jeden Teilnehmer, einen kurzen Brief an eine Person seiner Wahl darüber zu schreiben, welchen Nutzen er aus der Veranstaltung ziehen kann, was er künftig (anders, nicht mehr, zusätzlich ...) machen wird ...

Wenn alle Teilnehmer fertig sind, werden sie gebeten, ihren Brief vorzulesen (oder zu sagen, worum es darin geht). Aber: Niemand wird gedrängt, den Inhalt preiszugeben! *

Abschließend erhält jeder Schreiber ein Briefkuvert und eine Briefmarke. Die Briefe werden eingetütet, verschlossen und frankiert. Das Kuvert wird adressiert.

Abschließend bedankt sich der Moderator/Leiter für`s Mitmachen, sammelt die Briefe ein und verabschiedet die Teilnehmer. «

Die Briefe gibt der Leiter - wie vereinbart - nach einigen Wochen in die Post.

Varianten

Der Leiter gibt Satzanfänge vor, die jeder Teilnehmer nutzen muss (oder kann). Der Adressat ist nicht eine Person eigener Wahl, sondern der Teilnehmer selbst. Der Schreiber schreibt also einen Brief an sich selbst.

Benötigte Utensilien

Jeder Teilnehmer benötigt ein Blatt Papier, einen Schreiber, ein Briefkuvert und eine Briefmarke.

Ziel / Nutzen

Dieses „Game" gibt den Teilnehmern die Möglichkeit, eine „innere Inventur" durchzuführen und sich (noch einmal) bewusst zu machen, was für ihn persönlich wichtig war, worauf es ihm persönlich ankommt... und die guten Vorsätze (im wörtlichen Sinne!) einzutüten und (für den Moment) loszulassen. Dies erleichtert emotional das Abschließen mit dem Thema und der Gruppe.

31 Ein Symbol Durchführung

9 Der Moderator bittet die Teilnehmer, durch den Raum zu gehen und sich einen Gegenstand zu suchen, der ihre momentane Gemütsverfassung widerspiegelt.
9 Die Teilnehmer haben dazu so lange Zeit, bis jeder etwas gefunden hat
9 Jetzt setzen sich alle mit ihrem Gegenstand in den Stuhlkreis.
9 Auf die Frage: „Welchen Gegenstand haben Sie sich ausgesucht und warum gerade diesen?" erläutert jeder Teilnehmer (z. B.: reihum), inwiefern der gewählte Gegenstand ein Symbol für sein momentanes Befinden ist.
9 Der Moderator beginnt und stellt vor, wie sich so etwas anhören kann: „Ich habe mir den Ball gewählt, weil das, was wir in unserer gemeinsamen Arbeit geschafft haben, für mich eine runde Sache war und ich damit sehr zufrieden bin." « Es folgt der nächste in der Runde ...
9 Die Äußerungen der Einzelnen sollten nicht diskutiert und nicht kommentiert werden!

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.3.2010
• Reihe/Serie: Whitebooks
• Reihe/Serie: Whitebooks
• Verlagsort: Offenbach
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Bewerbung / Karriere
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
• Themenwelt: Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Unternehmensführung / Management
• Schlagworte: Abschluss • Arbeitsphase • Ballrunde • Begrüßungsparty • Coaching • Didaktik • ein Seminar durchführen • Ganzheitliches Lernen • Gordischer Knoten • Gruppendynamik • Gruppenspiel • Heißer Stuhl • Ideen • Kennenlernspiele • Kreativität • Lebenslanges Lernen • Lernen • Lernmethode • Motivation • Nagelprobe • Namen-Zirkel • Obstkorb • Präsentation • Seifert • Seifert;Spiele • Seminar • Seminareinstieg • Seminarleiter • Seminarmethoden • Seminarteilnehmer • Spiele • Teamgeist • Teilnehmer • Trainer • Training • Workshop • Workshopkonzeption
• ISBN-10: 3-86200-063-X / 386200063X
• ISBN-13: 978-3-86200-063-0 / 9783862000630