Geist des Lehramts
Eine Einführung in die Berufsaufgabe der Lehrer an höheren Schulen
Seiten
1905
|
2., verb. Aufl. Reprint 2018
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-126082-2 (ISBN)
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-126082-2 (ISBN)
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Frontmatter -- Aus der Vorrede zur ersten Auflage -- Vorrede zur zweiten Auflage -- Inhalt -- I. Der Charakter des Amtes -- II. Vom Wesen der Erziehung -- III. Verschiedener Charakter der Erziehung -- IV. Vom Objekt der Erziehung -- V. Hauptwege der Erziehung -- VI. Die Mittel der Erziehung im einzelnen -- VII. Die innere Organisation der Erziehung -- VIII. Zur äußeren Organisation der Erziehung -- IX. Wesen und Grundlagen des Unterrichts -- X. Zur Organisation des Unterrichts -- XI. Methode des Unterrichts -- XII. Technik des Unterrichts -- XIII. Zur Kunst des Unterrichts -- XIV. Hauptfragen des Fachunterrichts -- XV. Lehrer und Schüler -- XVI. Sonstige Lebensbeziehungen des Lehrers -- Anmerkungen -- Anhang -- Register
Frontmatter -- Aus der Vorrede zur ersten Auflage -- Vorrede zur zweiten Auflage -- Inhalt -- I. Der Charakter des Amtes -- II. Vom Wesen der Erziehung -- III. Verschiedener Charakter der Erziehung -- IV. Vom Objekt der Erziehung -- V. Hauptwege der Erziehung -- VI. Die Mittel der Erziehung im einzelnen -- VII. Die innere Organisation der Erziehung -- VIII. Zur äußeren Organisation der Erziehung -- IX. Wesen und Grundlagen des Unterrichts -- X. Zur Organisation des Unterrichts -- XI. Methode des Unterrichts -- XII. Technik des Unterrichts -- XIII. Zur Kunst des Unterrichts -- XIV. Hauptfragen des Fachunterrichts -- XV. Lehrer und Schüler -- XVI. Sonstige Lebensbeziehungen des Lehrers -- Anmerkungen -- Anhang -- Register
Frontmatter -- Aus der Vorrede zur ersten Auflage -- Vorrede zur zweiten Auflage -- Inhalt -- I. Der Charakter des Amtes -- II. Vom Wesen der Erziehung -- III. Verschiedener Charakter der Erziehung -- IV. Vom Objekt der Erziehung -- V. Hauptwege der Erziehung -- VI. Die Mittel der Erziehung im einzelnen -- VII. Die innere Organisation der Erziehung -- VIII. Zur äußeren Organisation der Erziehung -- IX. Wesen und Grundlagen des Unterrichts -- X. Zur Organisation des Unterrichts -- XI. Methode des Unterrichts -- XII. Technik des Unterrichts -- XIII. Zur Kunst des Unterrichts -- XIV. Hauptfragen des Fachunterrichts -- XV. Lehrer und Schüler -- XVI. Sonstige Lebensbeziehungen des Lehrers -- Anmerkungen -- Anhang -- Register
| Erscheint lt. Verlag | 1.4.1905 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 230 mm |
| Gewicht | 1001 g |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management | |
| Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre | |
| Schlagworte | Cohesion • Einführung • Führung • Geist • Lehramt • Lehre • Lehrer • Literary • Schule • Schulen • texts |
| ISBN-10 | 3-11-126082-8 / 3111260828 |
| ISBN-13 | 978-3-11-126082-2 / 9783111260822 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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