Wir bauen Bildung!
JOVIS Verlag
978-3-98612-305-5 (ISBN)
- Noch nicht erschienen (ca. Juni 2026)
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Vor zehn Jahren gab der Münchner Stadtrat den Startschuss für Deutschlands größte kommunale Bildungsbauoffensive. Das Buch lenkt den Blick nicht nur auf das bisher Erreichte, sondern auch auf die Herausforderungen und Chancen, die für eine leistungsfähige Bildungsinfrastruktur noch vor der Landeshauptstadt liegen und die beispielhaft auch für andere Städte und Kommunen gelten. Die Errungenschaften und Qualitäten der Bildungsbauoffensive werden anhand von fünf Themenclustern mit einführenden Texten, Interviews, anschaulichen Infografiken und Dokumentationen beispielhafter Architekturprojekte beleuchtet. So werden die zentralen Fragen nach mehr Bildungsgerechtigkeit, zukunftsweisender Pädagogik, ressourcenschonendem Bauen und interdisziplinärem, kooperativem Handeln ins Bewusstsein gerückt.
Mit Beiträgen von Norbert Illiges, Bernhart Schwenk, Barbara Pampe, Meike Kricke, Andrea Gebhard, Thomas Auer und Julian Weyer
- Wegweisende Um- und Neubauten von Schulen und Kindergärten in München
- Mit Infografiken veranschaulichte Planungs- und Verwaltungsprozesse
- Für Architekt*innen, Planer*innen, Kommunen, Forschende und Studierende
Norbert Illiges ist seit 2018 Leiter der Steuergruppe der Taskforce Schulbau bei der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin. In dieser Funktion obliegt ihm die Steuerung der Berliner Schulbauoffensive. Als Stadt- und Regionalplaner verfügt er über einen breiten Erfahrungshintergrund zu Fragen der Stadtplanung, der Projektsteuerung und der Entwicklung von Immobilienprojekten.
Bernhart Schwenk ist Kunsthistoriker und Ausstellungskurator. Als Sammlungsleiter an den Bayerischen Staatsgemäldesammlungen verantwortet er seit 2002 den Bereich Gegenwartskunst in der Pinakothek der Moderne. Seit 2015 ist er Vorsitzender der Kunstkommission QUIVID der Landeshauptstadt München.
Barbara Pampe ist seit 2019 gemeinsam mit Meike Kricke Vorständin der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft in Bonn. Sie engagiert sich für einen zukunftsgerichteten Bildungsbau an der Schnittstelle von Pädagogik und Architektur. Sie ist u.a. Mitglied des Landesbeirats Schulbau in Berlin und der Stiftung Baukultur Thüringen.
Meike Kricke ist seit 2019 gemeinsam mit Barbara Pampe Vorständin der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft in Bonn. Die ausgebildete Grundschulpädagogin war in der inklusiven Lehrkräftebildung im In- und Ausland aktiv und engagiert sich für chancengerechte Bildung - u.a. in den Schwerpunkten multiprofessionelle Teamentwicklung, zukunftsgerichtete Lernformate und Pädagogische Architektur.
Andrea Gebhard ist seit 2021 Präsidentin der Bundesarchitektenkammer. Die Landschaftsarchitektin und Stadtplanerin ist seit vielen Jahren berufspolitisch engagiert. Seit 1989 ist sie Mitglied der Bayerischen Architektenkammer und seit 1990 Mitglied im Bund Deutscher Landschaftsarchitekten (BDLA), dessen Präsidentin sie von 2007 bis 2013 war. 2022 wurde sie als stellvertretende Vorsitzende in den Stiftungsrat der Bundesstiftung Baukultur gewählt. Sie ist Mitinhaberin des Büros mahl gebhard konzepte.
Thomas Auer studierte Verfahrenstechnik an der Universität Stuttgart und beschäftigte sich mit dem Thema Energieeffizienz und Nutzerkomfort in Gebäuden im Rahmen seiner Tätigkeit bei der Transsolar Energietechnik GmbH. Von 2001 bis 2008 hatte er einen Lehrauftrag an der Yale University. Dem folgten Gastprofessuren im In- und Ausland. Seit 2014 ist er Professor an der Technischen Universität München (TUM).
Julian Weyer studierte an der Aarhus School of Architecture und ist seit 2007 Partner in C.F. Møller Architects. Er arbeitet europaweit mit innovativer Architektur, Landschaftsarchitektur und Städtebau integriert mit sozialer und ökologischer Nachhaltigkeit, hierunter Schul- und Ausbildungsprojekte von Campus bis Cluster.
| Erscheint lt. Verlag | 15.6.2026 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 200 col. ill. |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 230 x 300 mm |
| Gewicht | 500 g |
| Themenwelt | Technik ► Architektur |
| Schlagworte | adaptive reuse • Architecture • Architektur • Bauen im Bestand • Bildungsbau • Bildungsinfrastruktur • Building in existing contexts • Educational Buildings • educational infrastructure • Freiraumplanung • Learning Centers • Learning Environments • Lernhaus • Öffentliche Bauten • Open Space Design • Pädagogik • Pedagogy • public buildings • resource-conscious building • Ressourcenschonendes Bauen • school • Schule |
| ISBN-10 | 3-98612-305-9 / 3986123059 |
| ISBN-13 | 978-3-98612-305-5 / 9783986123055 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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