Studienbuch Bildungswissenschaften 2 (eBook)
368 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-6219-3 (ISBN)
Hinweise zum Buch und den digitalen Inhalten7
Thorsten Bohl, Annette Scheunpflug, Marcus Syring und Alexander Gröschner
Einführung in das Studienbuch Bildungswissenschaften9
Unterricht gestalten
Alexander Gröschner und Thorsten Bohl
Einführung: Unterrichten – Bildungswissenschaftliche Perspektiven auf einen Kernaspekt des Lehrberufs23
Daniel Scholl und Hendrik Lohse-Bossenz
Didaktik27
Anna-Katharina Praetorius, Matthias Martens und Wida Wemmer-Rogh
Zentrale Konzepte und Modelle von Unterrichtsqualität und ihre Implikationen für Unterrichtspraxis und Forschung45
Alexander Gröschner und Nele Kuhlmann
Kommunikation und Interaktion im Unterricht65
Uwe Maier, Christina Drüke-Noe und Kerstin Metz
Planung und Gestaltung von Unterricht85
Leonie Sibley und Ulrike Franke
Digitale Medien zur Förderung der (Medien-)Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Unterricht107
Marcus Syring und Bernadette Gold
Klassenführung/Klassenmanagement130
Silvia-Iris Beutel, Peter Fauser und Ferdinand Stebner
Lernen und Leistungsbeurteilung150
Hanna Dumont, Sarah Hofer und Frank Reinhold
Schülermerkmale und adaptiver Unterricht171
Tanja Sturm und Karolina Urton
Inklusiver Unterricht190
Schule gestalten
Marcus Syring und Katharina Maag Merki
Einführung: Schule gestalten211
Kathrin Fussangel und Falk Radisch
Qualität und Wirkungen von Schule216
Tobias Feldhoff und Katharina Maag Merki
Theorien, Konzepte und Verfahren der Schulentwicklung236
Angelika Bengel und Katja Adl-Amini
Inklusion und Exklusion in der Einzelschule: Kooperation im Kontext
von inklusiver Schulentwicklung258
Marcus Pietsch, Pierre Tulowitzki und Ulrike Krein
Schulleitung und schulinterne Steuerung279
Tim Böder und Jeanette Böhme
Schulkultur und Schulmythos: zwischen generalisierbaren Strukturprinzipien und einzelschulischer Spezifik302
Dominique Matthes, Martin Nugel und Simone Kosica
Schularchitektur und Schulleben322
Sabine Hornberg und Simona Szakács-Behling
Schule als Ort multipler (Bildungs-)Räume346
Lösungen367
| Erscheint lt. Verlag | 20.1.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Technik | |
| Schlagworte | Adaptivität • Didaktik • Digitale Medienkompetenz • Erziehungswissenschaft • Fachdidaktik • Forschungsfragen • Forschungsmethoden • Forschungszugänge • Gemeinschaftsschule • Grundbegriffe Schulpädagogik • Grundschule • Gymnasium • Inklusion • Klassenführung • Klassenmanagement • Lehramtsstudium • Lehramtstudium • Lehrbuch • Leistungsbeurteilung • Lernmotivation • Medienkompetenz • Pädagogik • Realschule • Schularchitektur • Schule • Schulentwicklung • Schulkultur • Schulleben • Schulleitung • Schulpädagogik • Schulqualität • Studium Lehramt • Unterricht • Unterrichtsgestaltung • Unterrichtsplanung • Unterrichtspraxis • Unterrichtsqualität • Unterrichtsvorbereitung |
| ISBN-10 | 3-8385-6219-4 / 3838562194 |
| ISBN-13 | 978-3-8385-6219-3 / 9783838562193 |
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