Geography Teacher Education and Professionalization (eBook)
331 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-031-04891-3 (ISBN)
This book focuses on how current and prospective teachers worldwide are prepared for the significant task of teaching geography, given the important role of teachers. It eschews a traditional career-centric framework (pre-service, in-service teaching) in favor of a topical approach toward issues that all teachers face. The book updates thinking on geography education subfields such as GI education and fieldwork and traces important contemporary discourses such as digitalization and sustainability. The book further explains the broad variety of institutionalization of geography teacher education in various political systems. In short, this book collects strategies for geography teacher educators worldwide to provide insight into the challenges, conditions, and solutions present at the classroom and institutional level. As such, this book is a must-have for teacher educators and geography teachers worldwide.
| Erscheint lt. Verlag | 2.11.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | International Perspectives on Geographical Education | International Perspectives on Geographical Education |
| Zusatzinfo | VII, 331 p. 18 illus., 10 illus. in color. |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Technik | |
| Schlagworte | Augmented Geography Education • Challenges and opportunities to geography teacher education • Digital geography education • Geography Teacher Education and Professionalism • GI competences and geography teacher education • Improving geography thinking and skills • Informal teacher training • Initial teacher education in geography • Institutionalization and networks in geography teacher education • Intervention research design • Models of teacher education in geography • Politics and geography teacher education • Primary geography education • Primary school teacher programs • Professional development of geography teachers • Professional knowledge of geography teaching • Strategies for in-service professional learning • Strategies for pre-service for teacher education |
| ISBN-10 | 3-031-04891-1 / 3031048911 |
| ISBN-13 | 978-3-031-04891-3 / 9783031048913 |
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