Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten (eBook)
162 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61168-3 (ISBN)
Die AutorInnen verbinden die beiden Perspektiven der Mathematikdidaktik und der Sonderpädagogik. Die Lehrkraft erhält anhand von konkreten Fall- und Unterrichtsbeispielen Anregungen und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, z. B. zu den Themen "Messen", "Teil-Ganzes-Konzept", "halbschriftliche Strategien" etc. Die Fälle konzentrieren sich auf die häufigsten und bekanntesten Förderbereiche und Themengebiete, wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Mutismus.
Prof. Dr. Daniel Mays hat die Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Förderpädagogik ("Emotionale und soziale Entwicklung") an der Universität Siegen inne. Dr. paed. Larissa Zwetzschler ist Akademische Rätin am Institut für Mathematische Bildung an der PH Freiburg / Br.
| Erscheint lt. Verlag | 13.5.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Technik ► Architektur | |
| Schlagworte | ADHS • Autismus-Spektrum-Störung • Mathematik • Mathematikdidaktik • Mathematikunterricht • Mutismus • Sonderpädagogik • verhaltensauffällige Schüler • Verhaltensauffälligkeit |
| ISBN-10 | 3-497-61168-9 / 3497611689 |
| ISBN-13 | 978-3-497-61168-3 / 9783497611683 |
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