Generationen lernen gemeinsam
Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung
Seiten
2009
Bertelsmann, W (Verlag)
978-3-7639-3882-7 (ISBN)
Bertelsmann, W (Verlag)
978-3-7639-3882-7 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Die beiden Publikationen sind aus dem bundesweiten Entwicklungs- und Forschungsprojekt "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit" entstanden, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung von Anfang 2006 bis Ende 2007 gefördert wurde.
Alters- und generationsübergreifende Begegnungs- und Lernprozesse werden angesichts des demographischen Wandels ein immer wichtiger werdendes Praxisfeld der Erwachsenenbildung. Der Band ermöglicht einen profunden Einblick in die Theorie und Praxis des gemeinsamen Lernens in der Erwachsenenbildung. Neben der Darstellung verschiedener konzeptioneller Ansätze werden zahlreiche Praxisbeispiele aus der Bildungsarbeit sowie der Weiterbildung beschrieben.
Alters- und generationsübergreifende Begegnungs- und Lernprozesse werden angesichts des demographischen Wandels ein immer wichtiger werdendes Praxisfeld der Erwachsenenbildung. Der Band ermöglicht einen profunden Einblick in die Theorie und Praxis des gemeinsamen Lernens in der Erwachsenenbildung. Neben der Darstellung verschiedener konzeptioneller Ansätze werden zahlreiche Praxisbeispiele aus der Bildungsarbeit sowie der Weiterbildung beschrieben.
Norbert Frieters ist Projektleiter bei der Katholischen Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE) in Bonn und leitete das Projekt "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit".
Aus dem Inhalt:
1. Einleitung
2. Intergenerationelles Lernen verstehen - Intergenerationelles Lernen als Bildungskonzept
3. Intergenerationelle Lernprozesse anregen - Fortbildungen zum Intergenerationellen Lernen
4. Intergenerationelles Lernen gestalten - Intergenerationelle Bildungsveranstaltungen in der Praxis
5. Intergenerationelles Lernen reflektieren - Ein Blick aus der Forschung
6. Intergenerationelles Lernen ermöglichen - Gelingensbedingungen für intergenerationelles Lernen
7. Intergenerationelles Lernen als Vision
| Erscheint lt. Verlag | 9.3.2009 |
|---|---|
| Reihe/Serie | EB Buch ; 28 |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 280 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Bildung • Bildungsarbeit • Bundesministerium für Bildung und Forschung • demographischer Wandel • Erwachsenenbildung • Generationen • Generationendialog • Generationensolidarität • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung • HC/Pädagogik/Erwachsenenbildung • Lernprozess • Nachhaltigkeit • Seniorenbildung • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-7639-3882-6 / 3763938826 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-3882-7 / 9783763938827 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen. Ein …
Buch | Softcover (2024)
WBV Media (Verlag)
CHF 27,95
