Soziales Lernen leicht gemacht!

Gut vorbereitet soziale Kompetenzen vermitteln

Sandy Recknagel (Autor)

Kopiervorlagen

56 Seiten

2009 | 1., Aufl.
Buch Verlag Kempen
978-3-86740-127-2 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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"Soziale Werte wie Respekt, Ehrlichkeit, Mitgefühl usw. zu vermitteln, ist wichtiger Bestandteil des Erziehungsauftrages an Schulen. Mit Hilfe einer praktischen Anleitung zur Konzeptarbeit (Wie kann ich soziales Lernen zielgerichtet und nachhaltig im Schulalltag integrieren?) bereiten Sie in Ihrer Schule (oder Klasse) den Boden für soziales Lernen. Die Stufen „Bestandsaufnahme – Zielfindung – Aktionsplan – Umsetzung – Reflexion“ werden hierbei leicht nachvollziehbar ausgeführt.
Das Heft unterstützt Sie außerdem dabei, sich mit kompakt aufbereiteten Kernpunkten zum sozialen Lernen zielorientiert auseinanderzusetzen, z. B. mit den Themen „Wahrnehmung“ und „Konfliktarbeit“. Daran anknüpfende Impulse und praktische Übungen bieten Ihnen die Möglichkeit zur Vertiefung und fördern Klarheit. Zusätzliche Hinweise zu Besonderheiten der verschiedenen Altersstufen (Kita, Grundschule und Sekundarstufe) fördern das Verständnis für soziale Lernprozesse.
Das Arbeitsheft spricht LehrerInnen, PädagogInnen und TrainerInnen der Erwachsenenbildung an, aber auch all jene, die an der Entwicklung von Gemeinschaft und sozialen Aspekten interessiert sind und gern etwas bewegen möchten.
Mit fertigen Arbeitsblättern und sofort umsetzbarer Ideen-Box! Auch sehr gut für die LehrerInnenaus- und -fortbildung geeignet!
Aus dem Inhalt:
Warum Konzeptarbeit? – Stufen der Konzeptarbeit – Meine und deine Idealvorstellung von Gemeinschaft – Kleine Sozialfibel – Sozialkartei erstellen – Stufenmodell zur Entwicklung sozialer Kompetenz – „Ein Problem!“ oder „Kein Problem!“ – Das Wesen von Konflikten – usw.
Das Arbeitsheft
- bietet eine leichte und kompakte Aufbereitung elementarer
Themen zum sozialen Lernen
- unterstützt, Gemeinschaft auf sozial positivem Fundament
aufzubauen
- folgt der Sichtweise der „Positiven Psychologie“ (das Positive
stärken anstatt dem Negativen den „Kampf“ ansagen)
- verknüpft theoretisches Basiswissen mit praktischen Übungen
- unterstützt die Entwicklung tragfähiger Konzepte (Sozialcurricula)
- fördert Nachhaltigkeit
- stellt sofort einsetzbare Arbeitsblätter zur Verfügung
- enthält eine Ideen-Box für die praktische Arbeit
- bereitet vor, soziale Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen
gezielt zu fördern

"

Sandy Recknagel, geboren 1977, ist ausgebildete Jugend- und Erwachsenenbildnerin (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg); zurückliegend tätig in den Bereichen 'Gender', 'Persönlichkeitsentwicklung' und 'Soziales Lernen'.

Aus dem Inhalt: Warum Konzeptarbeit? - Stufen der Konzeptarbeit - Meine und deine Idealvorstellung von Gemeinschaft - Kleine Sozialfibel - Sozialkartei erstellen - Stufenmodell zur Entwicklung sozialer Kompetenz - "Ein Problem!" oder "Kein Problem!" - Das Wesen von Konflikten - usw.Das Arbeitsheft· bietet eine leichte und kompakte Aufbereitung elementarer Themen zum sozialen Lernen· unterstützt, Gemeinschaft auf sozial positivem Fundament aufzubauen· folgt der Sichtweise der "Positiven Psychologie" (das Positive stärken anstatt dem Negativen den "Kampf" ansagen) · verknüpft theoretisches Basiswissen mit praktischen Übungen · unterstützt die Entwicklung tragfähiger Konzepte (Sozialcurricula) · fördert Nachhaltigkeit · stellt sofort einsetzbare Arbeitsblätter zur Verfügung· enthält eine Ideen-Box für die praktische Arbeit· bereitet vor, soziale Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen gezielt zu fördern

Erscheint lt. Verlag	14.5.2009
Zusatzinfo	schw.-w.
Sprache	deutsch
Maße	210 x 300 mm
Gewicht	225 g
Einbandart	geheftet
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Gemeinschaft • Gewaltprävention • Hardcover, Softcover / Pädagogik • HC/Pädagogik • Respekt • Soziales Lernen • Sozialtraining • Sozialverhalten • Streit
ISBN-10	3-86740-127-6 / 3867401276
ISBN-13	978-3-86740-127-2 / 9783867401272
Zustand	Neuware