Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts

Andreas Helmke (Autor)

Buch | Hardcover

414 Seiten

2009 | 8. aktualisierte Auflage
Kallmeyer (Verlag)
978-3-7800-1009-4 (ISBN)

Titel erscheint in neuer Auflage

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Unterrichtsqualität und Professionalisierung

Andreas Helmke

2022

Buch | Hardcover

CHF 55, ⁹⁰

zur Neuauflage

Die aktualisierte Neuausgabe 2012 - mit bewährten und neuen Antworten Was macht den guten Lehrer und was den erfolgreichen Unterricht aus? Pädagogische Psychologie und empirische Unterrichtsforschung haben hierzu vielfältige Konzepte, Ergebnisse und Werkzeuge bereitgestellt, die jedoch in Lehrerbildung und Schulpraxis noch wenig genutzt werden. Entdecken Sie den Klassiker von Andreas Helmke in der überarbeiteten und aktualisierten Neufassung 2012, die bereits die Mega-Analysen von John Hattie "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" berücksichtigt. In diesem erfolgreichen und führenden Standardwerk finden Sie Orientierung zu zentralen Fragen der Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität - erweitert um wichtige Forschungsentwicklungen der letzten Jahre und neue Mittel der Unterrichtsdiagnostik. Nach einer Übersicht über theoretische Konzepte der Lehr-Lern-Forschung und Merkmale der Lehrerprofessionalität und Lehrerpersönlichkeit stellt Ihnen der Autor fachübergreifende lernwirksame Merkmale der Unterrichtsqualität sowie Methoden und Werkzeuge der Diagnostik und Evaluation des Unterrichts vor. Dem folgen Kapitel zur Unterrichtsentwicklung und zum Potenzial der Unterrichtsvideografie. Zur effektiven Nutzung des Buches tragen zahlreiche Reflexionsaufgaben, Internet- und Literaturhinweise bei. Von einem führenden Experten der Unterrichtsforschung geschrieben, richtet sich dieses Buch an Lehrkräfte, Schulleitungen, Studienseminare, Studierende des Lehramtes wie auch an die Schulaufsicht und an Institutionen der schulischen Qualitätssicherung.

Prof. Dr. Andreas Helmke ist DER Unterrichtsforscher und Fachmann für Unterrichtsqualität. Seit 1993 lehrt und forscht er als Universitätsprofessor für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie an der Universität Koblenz-Landau; außerdem ist er Consultant des vietnamesischen Erziehungsministeriums sowie Berater von Bildungsministerien und Qualitätsagenturen in Deutschland und der Schweiz.

Sprache	deutsch
Maße	200 x 270 mm
Gewicht	1512 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Empirische Unterrichtsforschung • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung • Lehr-Lern-Forschung • Pädagogische Psychologie • Unterrichtsdiagnostik • Unterrichtsforschung • Unterricht / Unterrichten
ISBN-10	3-7800-1009-7 / 3780010097
ISBN-13	978-3-7800-1009-4 / 9783780010094
Zustand	Neuware