Blick ins Buch

Das Portfolio-Konzept für die Krippe

Antje Bostelmann (Herausgeber)

Buch | Softcover

112 Seiten

2008
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0413-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

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Das erfolgreiche Portfolio-Konzept jetzt auch für Kinder unter 3! Nie wieder ist der Lernzuwachs im Leben eines Menschen so groß, wie in den ersten drei Jahren. Umso verständlicher ist es, dass Eltern erfahren wollen, was ihr Nachwuchs in der Krippe oder bei der Tagesmutter wieder dazugelernt hat. Hierbei ist das Portfolio ein optimales Arbeitsinstrument zur Entwicklungsbegleitung durch die ErzieherInnen. Aber auch für die Kinder selbst ist es höchst spannend, auf dem Schoß der ErzieherInnen das bebilderte Portfolio zu bestaunen. Hierbei können sie ganz viel über sich selbst lernen, z.B.: "Das kann ich schon gut", "Wen ich mag", "Wie ich laufen lerne". In diesem Ratgeber erhalten Sie sowohl grundlegende Informationen zur kontinuierlichen Entwicklungsdokumentation - inkl. vieler praktischer Anregungen wie Sie z.B. die Eltern an der Portfolioarbeit beteiligen - als auch speziell für die 0- bis 3-Jährigen entwickelte, sofort einsetzbare Kopiervorlagen für die Portfolios sowie ausgefüllte Beispielseiten aus Originalportfolios. Die vielen Farbfotos aus der Krippenpraxis beweisen, dass es tatsächlich klappt!

Antje Bostelmann ist Erzieherin, bildende Künstlerin und Geschäftsführerin bei der Klax GmbH in Berlin, zu der 20 Kindergärten, 2 Malschulen und eine freie Grundschule gehören.

Erscheint lt. Verlag	13.8.2008
Zusatzinfo	vierfarb.
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	502 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Dokumentation (Pädagogik) • Dokumentation (pädagogisch) • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kindergarten • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Kopiervorlagen • Krippe • Portfolio • Portfolioarbeit (Pädagogik)
ISBN-10	3-8346-0413-5 / 3834604135
ISBN-13	978-3-8346-0413-2 / 9783834604132
Zustand	Neuware