Begegnen, Mitverantworten, Mitgestalten
Patenschaftsmodelle für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
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Die Zahl der Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die keinen Schulabschluss erlangen oder keinen Ausbildungsplatz finden, steigt in Deutschland kontinuierlich an. Damit haben diese Jugendlichen kaum eine Chance auf eine gelingende soziale, berufliche und gesellschaftliche Integration.
Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, werden "Patenschaftsmodelle für benachteiligte Kinder und Jugendliche" von Caritaseinrichtungen erprobt. Mitarbeiter(innen) übernehmen hierbei eine Patenschaft. Sie bieten Unterstützung bei der Bewältigung des Schulalltags, bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und Begleitung im individuellen Lebensumfeld der Jugendlichen. Auf den 12. Honnefer Migrationstagen 2007 wurden Beispiele für gelungene Patenschaftsmodelle vorgestellt.
Die Projektbeispiele finden Sie auf beiliegender CD.
Die Zahl der Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die keinen Schulabschluss erlangen oder keinen Ausbildungsplatzfinden, steigt in Deutschland kontinuierlich an. Damit haben diese Jugendlichen kaum eine Chance auf eine gelingende soziale, berufliche und gesellschaftliche Integration. Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, werden Patenschaftsmodelle für benachteiligte Kinder und Jugendliche von Caritaseinrichtungen erprobt. Mitarbeiter(innen) übernehmen hierbei eine Patenschaft. Sie bieten Unterstützung bei der Bewältigung des Schulalltags, bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und Begleitung im individuellen Lebensumfeld der Jugendlichen. Auf den 12. Honnefer Migrationstagen 2007 wurden Beispiele für gelungene Patenschaftsmodelle vorgestellt. Die Projektbeispiele finden Sie auf beiliegender CD.
Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, werden "Patenschaftsmodelle für benachteiligte Kinder und Jugendliche" von Caritaseinrichtungen erprobt. Mitarbeiter(innen) übernehmen hierbei eine Patenschaft. Sie bieten Unterstützung bei der Bewältigung des Schulalltags, bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und Begleitung im individuellen Lebensumfeld der Jugendlichen. Auf den 12. Honnefer Migrationstagen 2007 wurden Beispiele für gelungene Patenschaftsmodelle vorgestellt.
Die Projektbeispiele finden Sie auf beiliegender CD.
Die Zahl der Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die keinen Schulabschluss erlangen oder keinen Ausbildungsplatzfinden, steigt in Deutschland kontinuierlich an. Damit haben diese Jugendlichen kaum eine Chance auf eine gelingende soziale, berufliche und gesellschaftliche Integration. Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, werden Patenschaftsmodelle für benachteiligte Kinder und Jugendliche von Caritaseinrichtungen erprobt. Mitarbeiter(innen) übernehmen hierbei eine Patenschaft. Sie bieten Unterstützung bei der Bewältigung des Schulalltags, bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz und Begleitung im individuellen Lebensumfeld der Jugendlichen. Auf den 12. Honnefer Migrationstagen 2007 wurden Beispiele für gelungene Patenschaftsmodelle vorgestellt. Die Projektbeispiele finden Sie auf beiliegender CD.
Die Herausgeber: Roberto Alborino, Diplom-Sozialpädagoge (FH), leitet das Referat Migration und Integration des Deutschen Caritasverbandes e.V. in Freiburg. Isabell Zwania, Studium der Politikwissenschaften sowie der Neueren und Neuesten Geschichte in Freiburg und Madrid, ist Referentin im Referat Migration und Integration des Deutschen Caritasverbandes e.V. in Freiburg.
| Erscheint lt. Verlag | 25.8.2008 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 205 mm |
| Gewicht | 175 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie |
| Schlagworte | Jugendliche • Migration • Migration / Migrant • Patenschaftsmodelle • Sozialarbeit |
| ISBN-10 | 3-7841-1851-8 / 3784118518 |
| ISBN-13 | 978-3-7841-1851-2 / 9783784118512 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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