Lernorte
Vielfalt von Weiterbildungs- und Lernmöglichkeiten
Seiten
2009
|
1., Aufl.
VSA (Verlag)
978-3-89965-327-4 (ISBN)
VSA (Verlag)
978-3-89965-327-4 (ISBN)
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Angesichts schlechter Erfahrungen hat sich bei vielen Weiterbildungsadressaten Lernmüdigkeit ausgebreitet. Man will nicht schon wieder die Schulbank drücken. Lernen an anderen Orten bietet Alternativen.
Angesichts schlechter Erfahrungen hat sich bei vielen Weiterbildungsadressaten Lernmüdigkeit ausgebreitet. Man will nicht schon wieder die Schulbank drücken. Lernen an anderen Orten bietet Alternativen.
Lernen am Arbeitsplatz ist schon weit verbreitet. Museen, Bibliotheken und Internet gehören zunehmend zu Lernanangeboten. Aber auch Stadterkundungen, Exkursionen und Reisen können genutzt werden, um aus Seminarräumen auszubrechen. Nach "Lernzeiten", "Lerngelder", "Lernwiderstände" und "Lernalter" legen die Herausgeber nunmehr einen Band über Beispiele alternativer Lernorte vor. Angesichts schlechter Erfahrungen hat sich bei vielen Weiterbildungsadressaten Lernmüdigkeit ausgebreitet. Man will nicht schon wieder die Schulbank drücken. Lernen an anderen Orten bietet Alternativen.
Lernen am Arbeitsplatz ist schon weit verbreitet. Museen, Bibliotheken und Internet gehören zunehmend zu Lernanangeboten. Aber auch Stadterkundungen, Exkursionen und Reisen können genutzt werden, um aus Seminarräumen auszubrechen. Nach "Lernzeiten", "Lerngelder", "Lernwiderstände" und "Lernalter" legen die Herausgeber nunmehr einen Band über Beispiele alternativer Lernorte vor.
Angesichts schlechter Erfahrungen hat sich bei vielen Weiterbildungsadressaten Lernmüdigkeit ausgebreitet. Man will nicht schon wieder die Schulbank drücken. Lernen an anderen Orten bietet Alternativen.
Lernen am Arbeitsplatz ist schon weit verbreitet. Museen, Bibliotheken und Internet gehören zunehmend zu Lernanangeboten. Aber auch Stadterkundungen, Exkursionen und Reisen können genutzt werden, um aus Seminarräumen auszubrechen. Nach "Lernzeiten", "Lerngelder", "Lernwiderstände" und "Lernalter" legen die Herausgeber nunmehr einen Band über Beispiele alternativer Lernorte vor. Angesichts schlechter Erfahrungen hat sich bei vielen Weiterbildungsadressaten Lernmüdigkeit ausgebreitet. Man will nicht schon wieder die Schulbank drücken. Lernen an anderen Orten bietet Alternativen.
Lernen am Arbeitsplatz ist schon weit verbreitet. Museen, Bibliotheken und Internet gehören zunehmend zu Lernanangeboten. Aber auch Stadterkundungen, Exkursionen und Reisen können genutzt werden, um aus Seminarräumen auszubrechen. Nach "Lernzeiten", "Lerngelder", "Lernwiderstände" und "Lernalter" legen die Herausgeber nunmehr einen Band über Beispiele alternativer Lernorte vor.
Die HerausgeberInnen: Peter Faulstich ist Professor für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg; Mechthild Bayer ist Referentin für Weiterbildungspolitik bei der ver.di-Bundesverwaltung Berlin. AutorInnen u.a.: Peter Dehnbostel, Prof. für Berufs- und Arbeitspädagogik an der Universität der Bundeswehr in Hamburg; Rolf Dobischat, Prof. für Wirtschaftspädagogik an der Gerhard-Mercator-Universität in Duisburg; Anke Grotlüschen, Juniorprofessorin für Lebenslanges Lernen an der Universität Bremen, Paul Ciupke, Bildungswerk der Humanistischen Union; Jana Trumann, wiss. Angestellte an der Universität Hamburg; Klaus Heimann, Leiter des Funktionsbereichs Jugend, Bildungs- und Qualifizierungspolitik der IG Metall.
| Erscheint lt. Verlag | 26.1.2009 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 210 mm |
| Gewicht | 320 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie | |
| Schlagworte | Arbeitsplatz • Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische B • HC/Politikwissenschaft/Politische Wissenschaft, Politische Bildung • Lernen • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-89965-327-0 / 3899653270 |
| ISBN-13 | 978-3-89965-327-4 / 9783899653274 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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