Blick ins Buch

Zwischen Kinderwunsch und Kinderschutz

Babysimulatoren in der pädagogischen Praxis

Anke Spies (Autor)

Buch | Softcover

VIII, 332 Seiten

2008 | 2008
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-15952-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

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Lebensthema Mutterschaft

Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Hans Merkens

In ungewöhnlicher Kooperationseinigkeit zwischen sozial-, schul- und sonderpädagogischen Fach- und Lehrkräften etablieren sich die aus den USA importierten, computergesteuerten Babysimulatoren und versprechen vielfältige Präventionseffekte.
Eine Auseinandersetzung mit den statistischen Häufigkeiten früher Schwangerschaft und die Einordnung der Problematik in den (inter)nationalen Fachdiskurs bilden den Interpretationsrahmen für die bundesweit erhobenen, quantitativen und qualitativen Daten zum Einsatz des Mediums und für die Auseinandersetzung mit der durchaus problematischen Simulationspraxis und ihren Entwicklungsoptionen.

Dr. Anke Spies ist Juniorprofessorin für Schulsozialarbeit an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg.

Aus dem Inhalt: Differenzierungsnotwendigkeiten - Schwangerschaft und Elternschaft im Jugendalter: Wo ist das Problem? - Medienthema - Minderjährige in der Geburtsstatistik - Schwangerschaftsabbrüche Minderjähriger - Emotionen - (Empirische) Ermittlungen - Erhebungsmethoden - Das Medium und die Idee - Die AdressatInnen - Intentionen, Konzeptionen und Effekte der Projektpraxis - Vom Verlust einer symbolischen Überzeugung: Befunde und Entwicklungsoptionen - Kinderwunsch und Lebensplanung: Offene Fragen

Erscheint lt. Verlag	16.6.2008
Zusatzinfo	VIII, 332 S.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	445 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Familienplanung • Jugendhilfe • Jugendliche • Kinder • Kinderschutz • Lebensplanung • Pädagogik • Schwangerschaft • Schwangerschaft / Gravidität • Soziale Arbeit • Teenage-Mutter • Teenager
ISBN-10	3-531-15952-6 / 3531159526
ISBN-13	978-3-531-15952-2 / 9783531159522
Zustand	Neuware