Visual-Spatial Learners
Differentiation Strategies for Creating a Successful Classroom
Seiten
2008
Prufrock Press (Verlag)
9781593633240 (ISBN)
Prufrock Press (Verlag)
9781593633240 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
- Artikel merken
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Looking for ways to differentiate your instruction to meet the needs of gifted visual-spatial learners? You've found it in Visual-Spatial Learners: Differentiation Strategies for Creating a Successful Classroom. Visual-spatial learners are students who show advanced abilities with computers, maps, construction toys, and puzzles. By incorporating visual-spatial strategies to help students learn, you can more effectively reach every student.
| Erscheint lt. Verlag | 15.4.2008 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 245 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| ISBN-13 | 9781593633240 / 9781593633240 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Softcover (2022)
Springer (Verlag)
CHF 69,95
