Preparedness to Teach
Learning to Teach in Foundation Phase Classrooms
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-15610-5 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-15610-5 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 21.03.2026
- Versandkostenfrei
- Auch auf Rechnung
- Artikel merken
| Erscheint lt. Verlag | 21.3.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education | Education (R0) |
| Zusatzinfo | X, 283 p. 19 illus., 18 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | educational equity • Initial teacher education • SDG 4 • Social Transformation • teacher motivation and beliefs |
| ISBN-10 | 3-032-15610-6 / 3032156106 |
| ISBN-13 | 978-3-032-15610-5 / 9783032156105 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
