Diagnostische Performanz und Einschätzungen von Primarstufen-Studierenden
Vergleich des informativen und zur Exploration anregenden Zugangs der digitalen, fallbasierten Lernplattform ‚FALEDIA‘
Seiten
2026
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Hersteller)
978-3-658-50683-4 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Hersteller)
978-3-658-50683-4 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 12.02.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 12.2.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts | Life Science and Basic Disciplines (German Language) |
| Zusatzinfo | XXVIII, 379 S. 60 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Diagnosefähigkeiten • digitale Lernplattform • Fallbasiertes Lernen • Hochschulbildung Mathematik für die Primarstufe • Selbsteinschätzung |
| ISBN-10 | 3-658-50683-0 / 3658506830 |
| ISBN-13 | 978-3-658-50683-4 / 9783658506834 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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