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Humanizing Language Teaching and Teacher Education in Transnational Spaces (eBook)

Critical Perspectives on Identities, Pedagogies, and Research
eBook Download: PDF
2026
216 Seiten
Bloomsbury Publishing (Verlag)
978-1-350-52568-9 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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(CHF 92,10)
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This collection sits at the intersection of transnationalism, queer studies, and feminist theories, bringing refreshing perspectives on transnational language teaching and teacher education by amplifying voices from the Global South. Spanning the transnational ELT field, its pedagogical, theoretical, and empirical inquiries cover K-16+ settings across Australasia, Africa, and the Americas.Creating a critical and dialogic space to re-think the challenges and agency, struggles and growth of language teachers' transnational identities, contributors cover topics from translingual identity and critical pedagogy to diversity advocacy and collaborative policymaking. As well as restorying the transnational identities of language teachers and teacher educations from the global south, this is a collective study in disrupting binarisms and rehumanizing pedagogy and research in global academia.
Erscheint lt. Verlag 8.1.2026
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 1-350-52568-5 / 1350525685
ISBN-13 978-1-350-52568-9 / 9781350525689
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