Streiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht (eBook)
207 Seiten
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-3261-6 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Streiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht (Simon Meisch)
„Das kann doch jede*r selbst entscheiden!“ (Uta Müller)
Kontroversität in der Praxis der politischen Bildung (Anja Meitner und Claudia Möller)
Kriege sind keine Fußballspiele und Sicherheit ist (noch) kein Frieden (Julia Hagen)
Kontroversitätsgebote vor dem Hintergrund fachspezifischer Diskursnormen (Dominik Balg)
Kontroversität nicht vereinseitigen (Marcus Kindlinger und Andreas Schmidt)
Die Bedeutung von Kontroversität für die ökonomische Bildung (Victoria Estler, Taiga Brahm und Malte Ring)
Engaging with Differences, Challenging Perspectives (Uwe Küchler)
Wie kontrovers darf es denn sein? (Wolfgang Polleichtner)
Zur Kontroversität im Kontext demokratischer Schulentwicklung (Konstantin Broese und Botho Priebe)
Kontroversität im sozialen System Schule (Salwa Achahboun und Marcel Vondermaßen)
Autor*innen
| Erscheint lt. Verlag | 8.12.2025 |
|---|---|
| Co-Autor | Taiga Brahm, Malte Ring, Uwe Küchler, Wolfgang Polleichtner, Konstantin Broese, Botho Priebe, Salwa Achaboun, Marcel Vondermaßen, Anja Meitner, Claudia Möller, Julia Hagen, Dominik Balg, Marcus Kindlinger, Andreas Schmidt, Victoria Estler |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Schlagworte | Ausbildung • Beutelsbacher Konsens • conflicts in schools • Controversy • Dealing with disputes • Didactics • Didaktik • Ethical Orientation • Ethische Orientierung • Konsens • Lehrer • Lehrerinnen • Schulkonflikte • Streit • Teachers • teacher training • Teaching • Unterricht |
| ISBN-10 | 3-8474-3261-3 / 3847432613 |
| ISBN-13 | 978-3-8474-3261-6 / 9783847432616 |
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