Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen

Konzepte und Praxis entwicklungsorientierter Bildungsforschung

Thade Buchborn, Maria Hallitzky, Jan-Hendrik Hinzke, Matthias Martens, Karla Spendrin (Herausgeber)

Buch

318 Seiten

2025
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-2742-3 (ISBN)

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Dem Titel „Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen: Konzepte und Praxis entwicklungsorientierter Bildungsforschung“ folgend stellen die Autor:innen dieses Bandes verschiedene Ansätze sowie aktuelle Projekte vor und reflektieren diese mit Blick auf theoretische und methodologische Fragen an der Schnittstelle von Forschung und Entwicklung. Entwicklungsorientierte Bildungsforschung bewegt sich explizit im Grenzbereich zwischen Forschung und Entwicklung. Schulpraxis wird entwickelt und zugleich erforscht und die Entwicklung von Schulpraxis wiederum zum Gegenstand von Forschung gemacht. Das Spektrum der Forschungsformate umfasst u.a. fachdidaktische Entwicklungsforschung, Design-(Based-)Research, Lesson Study, Praxis- bzw. Aktionsforschung sowie wissenssoziologische Evaluationsforschung.

Erscheinungsdatum	11.12.2025
Reihe/Serie	Unterricht – Schule – Gesellschaft
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Aktionsforschung • design-based research • Design research • Entwicklungsorientierte Bildungsforschung • Fachdidaktische Entwicklungsforschung • lesson study • Praxisforschung • Schulentwicklung • wissenssoziologische Evaluationsforschung
ISBN-10	3-7815-2742-5 / 3781527425
ISBN-13	978-3-7815-2742-3 / 9783781527423
Zustand	Neuware