Das Spiel der Regeln

Ethnografie einer Demokratischen Schule

Tobias Leßner (Autor)

Buch | Softcover

240 Seiten

2026
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-9487-9 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. März 2026)
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Demokratie gilt als zentrales Bildungsziel, zeigt sich im Schulalltag jedoch häufig widersprüchlich. Das Buch blickt hinter die Fassade demokratischer Programmatik und rekonstruiert am Beispiel einer Demokratischen Schule den Umgang mit Regeln als humorvolles Spiel. Regeln werden hier nicht einfach eingehalten oder gebrochen, sondern interpretiert, ausgehandelt, verändert oder neu formuliert. So zeigt sich: Demokratie ist kein Zustand, sondern ein spannungsreicher Prozess zwischen Ernst und Ironie, Anspruch und Alltag. Das Buch lädt dazu ein, Schule als Ort lebendiger Aushandlung und gemeinsamer Verantwortung zu verstehen.

Dr. Tobias Leßner hat Grundschullehramt an der Universität Siegen studiert und kam während des Studiums zufällig mit Demokratischen Schulen in Berührung – ein Thema, das dann zum Gegenstand seiner Promotion wurde und ihn bis heute beschäftigt. Besonders interessiert ihn, wie Schule funktionieren kann, wenn pädagogische Machtstrukturen verändert werden und Mitbestimmung ernst genommen wird.

Erscheint lt. Verlag	19.3.2026
Reihe/Serie	Bildung: Demokratie
Zusatzinfo	6 schw.-w. Abb.
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Demokratie • Demokratie lernen • Demokratische Schule • Erziehungswissenschaft • Ethnografie • Pädagogische Konzepte in Schulen • Regeln in der Schule • Schule • Schulorganisation • Schulpädagogik • Schulpädagogische Forschung • Schulregeln • Schulversammlung
ISBN-10	3-7799-9487-9 / 3779994879
ISBN-13	978-3-7799-9487-9 / 9783779994879
Zustand	Neuware