Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

Blick ins Buch

Sprach- und Kommunikationsbarrieren überwinden. Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht (eBook)

Ansätze zur Förderung von Kommunikation und sozialer Interaktion im Rahmen der inklusiven Didaktik und Sonderpädagogik

eBook Download: PDF

2025 | 1. Auflage
122 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-16754-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Examensarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, wie Sprach- und Kommunikationsbarrieren bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im inklusiven Grundschulunterricht entstehen und wie sie pädagogisch sinnvoll überwunden werden können. Ausgehend von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen werden sowohl sprachliche als auch soziale Aspekte der Kommunikation beleuchtet und in den Kontext der inklusiven Didaktik und Sonderpädagogik eingeordnet.

Ein besonderer Fokus liegt auf den Herausforderungen, die Kinder mit ASS im schulischen Alltag erleben – beispielsweise im Sprachverstehen, im pragmatischen Gebrauch von Sprache oder in sozialen Interaktionssituationen. Darauf aufbauend werden praxisnahe Förderansätze vorgestellt, die Lehrkräfte im Grundschulunterricht unmittelbar einsetzen können, darunter Methoden der Unterstützten Kommunikation, strukturierende Unterrichtsverfahren sowie kommunikativ-sensible Lernumgebungen.

Die Arbeit verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Handlungsmöglichkeiten und richtet sich an Lehrkräfte, Sonderpädagog*innen, Studierende der Pädagogik sowie alle Interessierten, die Kommunikation und Teilhabe von Kindern mit Autismus nachhaltig stärken möchten.

Erscheint lt. Verlag	26.11.2025
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	ASS • Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Didaktik • Förderbedarf • Grundschule • Inklusion • Kommunikation • Kommunikationsbarrieren • Sonderpädagogik • Soziale Interaktion • Sprachförderung
ISBN-10	3-389-16754-4 / 3389167544
ISBN-13	978-3-389-16754-0 / 9783389167540

Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?

PDF (Ohne DRM)

Digital Rights Management: ohne DRM
Dieses eBook enthält kein DRM oder Kopierschutz. Eine Weitergabe an Dritte ist jedoch rechtlich nicht zulässig, weil Sie beim Kauf nur die Rechte an der persönlichen Nutzung erwerben.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.