"Es könnte sein, dass sie demonstrieren"

Didaktische Rekonstruktion politischer Vorstellungen zehn- bis zwölfjähriger Schüler*innen

Michel Dängeli (Autor)

Buch | Softcover

VII, 299 Seiten

2026
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-50690-2 (ISBN)

Noch nicht erschienen - erscheint am 07.02.2026
Versandkostenfrei
Auch auf Rechnung

Artikel merken

Dieses Open-Access-Buch widmet sich den Vorstellungen von Schüler*innen zu Politik und politischen Konflikten, versucht diese empirisch begründet sowie mit Bezug auf politische Theorie zu rekonstruieren und strebt didaktisch motiviert danach, Leitlinien einer politischen Bildung in der Primarstufe zu bezeichnen.Mit Hilfe der innovativen «Wimmelbild-Methode» werden zehn- bis zwölfjährige Schülerinnen und Schüler in Gruppendiskussionen angeregt, ihre politischen Vorstellungen zu versprachlichen. Die daraus resultierenden Vorstellungen zu Politik, politischem Protest, Wahlen und Abstimmungen sowie zu demokratischer Staatlichkeit, werden in der Studie zu Denkfiguren verdichtet und in ein politikdidaktisches Modell im Anschluss an die politische Theorie Hannah Arendts eingebettet. Ausgehend hiervon werden Prinzipien für eine frühe politische Bildung bezeichnet.

Michel Dängeli ist Dozent im Bereich Sachunterricht bzw. Natur Mensch Gesellschaft (NMG) an der Pädagogischen Hochschule Bern und arbeitet im Institut Primarstufe. In Forschung und Lehre beschäftigt er sich schwerpunktmäßig mit historischer und politischer Bildung.

Einleitung und Fragestellung.- Theoretische Rahmung Das Modell der politikdidaktischen
Rekonstruktion als konstruktivistisches Paradigma
fachdidaktischer Forschung.- Vorstellungen erheben aus didaktischer Perspektive:
Methodologie und Methoden empirisch-fachdidaktischer
Forschung im Kontext des Sachunterrichts.- Datenerhebung und -auswertung aus
sozialwissenschaftlicher Perspektive.- Rekonstruktiver Teil .- Didaktische Strukturierung.- Resümee und Ausblick.- Bibliografie.

Erscheint lt. Verlag	7.2.2026
Reihe/Serie	Bürgerbewusstsein
Zusatzinfo	VII, 299 S. 4 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie
Schlagworte	Didaktische Rekonstruktion • Dokumentarische Methode • Grundstufe • open access • Politikdidaktik • politikdidaktisches Modell • Politische Bildung • politische Konflikte • Primarstufe • Schülerinnenvorstellungen • Schülervorstellungen • Wimmelbild
ISBN-10	3-658-50690-3 / 3658506903
ISBN-13	978-3-658-50690-2 / 9783658506902
Zustand	Neuware