Poetry and the Struggle to Become Inclusive Educators
Before They Knew Ableism
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-12103-5 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-12103-5 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 17.02.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 17.2.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education | Education (R0) |
| Zusatzinfo | XIX, 237 p. 3 illus. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | ableism in education • book club • DisCrit • poetic inquiry • Social Justice in Education • Teacher identity |
| ISBN-10 | 3-032-12103-5 / 3032121035 |
| ISBN-13 | 978-3-032-12103-5 / 9783032121035 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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