Resonanzpädagogik

Barbara Hanusa (Autor)

Buch | Softcover

110 Seiten

2026
UTB (Verlag)
978-3-8252-6581-6 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Januar 2026)
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Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die von Soziologe Hartmut Rosa begründete Resonanzpädagogik zeigt resonante Lernprozesse und Resonanzqualitäten von Schule auf. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.

Dr. Barbara Hanusa, Pädagogin und Theologin, ist Leiterin der Fachstelle für Religionspädagogik der Reformierten Landeskirche Graubünden, Chur.

Schule: ein Raum für lebendiges, resonantes Lernen 7
1 Resonanzpädagogik als Resonanzzentrierte Interaktion (RZI) 9
2 Resonanzlosigkeiten 13
2.1 Lernunkultur der Beziehungslosigkeit 13
3 Resonanzpädagogik als Reformpädagogik der Gegenwart 17
3.1 Eine Reformpädagogik nach der Reformpädagogik 17
3.2 Bildungserlebnisse 20
3.3 Resonanzpädagogik und ihre Chiffren 24
4 Resonanz: eine starke Metapher 29
4.1 Das Skifahrergleichnis 29
4.2 Resonanzmomente 30
4.3 Resonanzerfahrungen sind Sinnerfahrungen 35
5 Resonanzqualitäten in der Schule 39
5.1 Strukturelle Resonanzen: die Fächer 40
5.2 Individuelle Resonanzen: das Lernen 42
5.3 Kontextuelle Resonanzen: Zeit- und Raumgestaltungen 46
6 Resonanzpraxis 53
6.1 Didaktische Dreiecke in der Resonanzpädagogik 53
6.2 Das TZI-Strukturmodell als Resonanzdreieck 59
6.3 Schnittmengen zwischen TZI und Resonanzpädagogik 65
7 Die Resonanzpyramide 67
7.1 Von den Dreiecken zur Pyramide, von der Fläche in den Raum 67
7.2 Axiome der Resonanzpyramide 69
7.3 Konkretionen zur Anwendung 71
7.4 Die Grundfläche der Resonanzzentrierten Interaktion (RZI) 74
7.5 Die drei Mantelflächen der Resonanzzentrierten Interaktion (RZI) 93
Literatur 103
Abbildungen 109
Pyramide zum Falten 110

Erscheint lt. Verlag	19.1.2026
Zusatzinfo	heraustrennbares Material
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	150 x 215 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Resonanzpädagogik • Schulisches Lernen • Schulpädagogik
ISBN-10	3-8252-6581-1 / 3825265811
ISBN-13	978-3-8252-6581-6 / 9783825265816
Zustand	Neuware