Unterricht planen und gestalten

Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

Albin Dietrich, Ariane Bühler, Holger Schäfer (Autoren)

Buch | Softcover

220 Seiten

2026
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-041258-3 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Juni 2026)
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Wie kann Unterricht für Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung bildungswirksam geplant und gestaltet werden - trotz der Heterogenität der Aneignungsvoraussetzungen? Den Linien der bildungstheoretischen Didaktik folgend beschreibt das Buch die Planung und Gestaltung altersgemäßen, entwicklungsgerechten und fachorientierten Unterrichts. Hierbei bilden eine befähigungsorientierte Bildungsplanung, die Orientierung am gemeinsamen Lerngegenstand sowie eine vorausschauend geplante Lernunterstützung zentrale Leitlinien mit dem Ziel der Ermöglichung von Teilhabe.

Albin Dietrich lehrte an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich mit dem Schwerpunkt SGE und inklusive Didaktik. Ariane Bühler ist dort Dozentin im Studiengang Sonderpädagogik (Schwerpunkt Menschen mit geistiger Behinderung). Prof. Dr. Holger Schäfer lehrt und forscht am Institut für Förderpädagogik der Universität Koblenz (Arbeitsbereich Geistige Entwicklung).

Erscheint lt. Verlag	30.6.2026
Reihe/Serie	Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Holger Schäfer, Lars Mohr
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Lernbehinderung • Lernförderung • Lernplanung
ISBN-10	3-17-041258-2 / 3170412582
ISBN-13	978-3-17-041258-3 / 9783170412583
Zustand	Neuware