Praxishandbuch ICF in der Frühen Kindheit

Andreas Seidel, Beate van Bentum, Andrea Espei, Annika Hering (Autoren)

Buch | Softcover

170 Seiten

2026
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-9285-1 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. April 2026)
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Die ICF stellt eine gemeinsame Sprache für die Beschreibung von Gesundheitszuständen zur Verfügung, um die Kommunikation zwischen Fachleuten der Pädagogik, im Sozial- und Gesundheitswesen sowie Betroffenen (Familien) zu verbessern. Ihre praktische Bedeutung ist immens, ICF-orientiertes Arbeiten ist in Kindergärten sowie bei Kindern mit Beeinträchtigungen und Behinderungen erwünscht. Ein Grundwissen zur ICF ist also nicht allein nützlich, sondern notwendig für alle, die sich mit Kindesentwicklung und Entwicklungsstörungen befassen.
Der Band führt verständlich in die Thematik ein und setzt die Rahmenbedingungen (Personenzentrierung, Teilhabeorientierung) in Fallbeispielen aus verschiedenen Handlungsfeldern bei Kindern im Vorschulalter anschaulich um. Für die praktische Ausgestaltung und Umsetzung von Handlungsplänen werden smarte Ziele und Maßnahmen für Hilfen fallorientiert beschrieben. Im Ergebnis steht ein Lehrbuch, das Fachkräften eine motivierende Anleitung für ICF-orientiertes Arbeiten im beruflichen Alltag bietet.

Prof. Dr. med. Andreas Seidel lehrt an der Hochschule Nordhausen in den Studiengängen der Sozialen Arbeit (B.A. und M.A.), Heilpädagogik (B.A.) sowie Transdisziplinäre Frühförderung (M.A.). Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Sozialpädiatrie, chronische Gesundheitsstörungen und Behinderung sowie die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF).

Andrea Espei, Ergotherapeutin seit 1989, arbeitet in der Rehabilitation von Kindern mit neuro-orthopädischen Erkrankungen und in der Frühförderung mit Spezialisierung auf Neuro-Pädiatrie, Grafomotorik und Hilfsmittelversorgungen. Darüber hinaus ist sie ICF-Trainerin sowie Referentin zur Hilfsmittelversorgung und Grafomotorik.

Annika Hering, M.A. Transdisziplinäre Frühförderin, entwicklungspsychologische Beraterin, arbeitete mehrere Jahre in einer integrativen Kita mit angegliederter Frühförderstelle in verschiedenen Funktionen im interdisziplinären Team, u.a. als stellvertretende Kita-Leitung. Derzeit ist sie als Fortbildnerin zu verschiedenen Themen im Bereich der Kindheitspädagogik und Interdisziplinären Frühförderung sowie als Familienberaterin tätig.

Erscheint lt. Verlag	30.4.2026
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Behinderte Kinder in der Kita • Biopsychosoziales Modell • Eingliederungshilfe • Einzelfallhilfe • Entwicklung kleiner Kinder • Erzieherische Hilfen • Förderpläne Kindheit • Frühe Kindheit • Frühförderung • Frühpädagogik • Hilfeplangespräch • ICF • ICF-CY • Inklusion • Inklusion in der Frühpädagogik • Inklusion in der Kita • Kita und Gesundheit • Krankheitsfolgen bei Kindern • Lehrbuch Soziale Arbeit • Soziale Arbeit • Sozialmedizin • sozialpädagogische Diagnosen • Sozialpädagogische Diagnostik • sozialpädagogisches Gespräch • Teilhabe im Kindergarten • Therapiepläne bei Kindern
ISBN-10	3-7799-9285-X / 377999285X
ISBN-13	978-3-7799-9285-1 / 9783779992851
Zustand	Neuware