Blick ins Buch

Unterrichtsfeedback in der beruflichen Bildung

formatives Assessment für Lehrpersonen an Berufsfachschulen für Physiotherapie

Petra Anders (Autor)

Buch | Softcover

359 Seiten

2025 | 1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-9376-6 (ISBN)

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Unterrichtsfeedback ist dasjenige Feedback, das Lehrpersonen aufgrund einer Unterrichtsbeobachtung erhalten. Es kann vor allem dann zur Verbesserung des Unterrichts beitragen, wenn es Lehrpersonen gelingt, mit ihren Schülerinnen und Schülern einen offenen, reflektierenden Dialog über Unterricht, Lehren und Lernen zu führen. Aktuell ist noch wenig darüber bekannt, inwiefern Lehrpersonen Unterrichtsfeedback tatsächlich zur Unterrichtsentwicklung nutzen und Schülerinnen und Schüler diese feedbackbasierten Veränderungen im Handeln ihrer Lehrpersonen wahrnehmen.
Dieses Buch greift ebendiese Forschungslücken auf und zeigt am Beispiel von beruflichen Schulen im Gesundheitswesen, wie Lehrpersonen Unterrichtsfeedback im Rahmen eines formativen Assessments als Instrument zur eigenen Unterrichtsentwicklung einsetzen können.

Petra Anders studierte Physiotherapie und Erwachsenenbildung, war viele Jahre Schulleiterin an Berufsfachschulen für Physiotherapie und promovierte am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität in Augsburg. Seit 2023 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung an der medizinischen Fakultät der Universität in Augsburg tätig.

Erscheinungsdatum	07.11.2025
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Gewicht	564 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	berufliche Schulen im Gesundheitswesen • Erziehungswissenschaft • Instrumente zur Unterrichtsentwicklung • Lehrkräfte an Beruflichen Schulen • Schülerfeedback • Schüler-Feedback • Unterricht an beruflichen Schulen • Unterricht an Berufsfachschulen • Unterrichtsbeobachtung • Unterrichtsentwicklung • Unterrichtsfeedback
ISBN-10	3-7799-9376-7 / 3779993767
ISBN-13	978-3-7799-9376-6 / 9783779993766
Zustand	Neuware