Emotion Research in Science Teacher Education
A Systematic Review
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-07711-0 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-07711-0 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 05.01.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 5.1.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education |
| Education (R0) | Sociocultural Explorations of Science Education |
| Zusatzinfo | Approx. 190 p. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Climate change in education • Emotional Climate • Emotions in education • Environment Education • Nature of Science • science inquiry • science teacher • science teaching • Socioscientific Issues • Systematic Review • Teacher Emotion • Teacher identity |
| ISBN-10 | 3-032-07711-7 / 3032077117 |
| ISBN-13 | 978-3-032-07711-0 / 9783032077110 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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