Die Rolle von Rätseln und Kinderspielen in der Vorschulerziehung

Mohammed Nemo (Autor)

Buch | Softcover

92 Seiten

2025
Verlag Unser Wissen
978-620-0-33048-2 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Im Vergleich zu anderen Formen mündlicher Erzählungen spielen Rätsel eine entscheidende Rolle bei der Heranbildung nationalistischer und patriotischer Bürger. Sie tragen wesentlich zur Förderung der Sprachkompetenz bei, insbesondere des Sprechens und Hörens, wodurch die Kinder eine bestimmte Sprache präzise und flüssig sprechen lernen. Rätsel sind keine kindischen Spielereien, wie viele Menschen aus ihrer etischen Perspektive glauben. Daher vermitteln die Arsi Oromo ihren Kindern durch Rätsel soziale, politische und wirtschaftliche Zusammenhänge, die sich direkt oder indirekt auf das zukünftige Leben der Kinder auswirken. Heutzutage wird das Rätseln jedoch kaum noch praktiziert und durch andere fremde Spiele ersetzt, die außer vorübergehender Unterhaltung keinen zusätzlichen Nutzen haben. Das Spielen von Kindern ist eine Form des Rollenspiels oder der Simulation, die interaktive Situationen schafft, in denen Kinder mathematische und soziale Schemata entwickeln können, die für die allgemeine Persönlichkeitsentwicklung ebenso wichtig sind wie Rätsel. Das Spielen von Kindern ist wichtig für die Entwicklung von Sprachfähigkeiten wie Sprechen und Zuhören, die den Weg für die formale Schulbildung ebnen. Beide spielen also eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit der neuen Generation.

Mein Name ist Mohammed Nemo Mudda und ich wurde 1979 in der Provinz Arsi im Bezirk Xiyo geboren. Ich habe meinen Master an der Addis Ababa University in Afan Oromo und Literaturpädagogik absolviert. Ich unterrichte Literaturkurse an der Arsi University. Ich bin Dozent, Forscher und Autor.

Erscheinungsdatum	18.09.2025
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	136 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Ethnologie ► Volkskunde
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Kinderspiele • Mündliche Literatur • Rätsel
ISBN-10	620-0-33048-4 / 6200330484
ISBN-13	978-620-0-33048-2 / 9786200330482
Zustand	Neuware