The Impact of Child-Centered Learning on Academic Achievement in Primary Schools
A Case Study of Nigerian Public and Private Classroom Practices
Seiten
2025
|
25001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-389-14926-3 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-389-14926-3 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 14.09.2025 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 51 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| ISBN-10 | 3-389-14926-0 / 3389149260 |
| ISBN-13 | 978-3-389-14926-3 / 9783389149263 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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