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Videokonferenzplattformen als Lehrmedium im algerischen DaF-Unterricht. Didaktische Potenziale und rechtskonforme Entwicklung digitaler Plattformen (eBook)

(Autor)

eBook Download: PDF
2025 | 1. Auflage
18 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-14911-9 (ISBN)

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Videokonferenzplattformen als Lehrmedium im algerischen DaF-Unterricht. Didaktische Potenziale und rechtskonforme Entwicklung digitaler Plattformen - Malika El Kebir
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Fachbuch aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Didaktik - E-Learning, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Autor dieser Arbeit ist kein Deutsch-Muttersprachler. Bitte haben Sie Verständnis für grammatikalische Fehler und Uneinheitlichkeiten im Ausdruck.

Die Arbeit untersucht die Rolle von Videokonferenz-Apps und digitalen Plattformen im algerischen DaF-Unterricht. Im Fokus stehen sowohl die didaktischen Potenziale als auch die Herausforderungen einer rechtskonformen Nutzung digitaler Lehrmaterialien. Auf Basis von Experteninterviews und einer Analyse der beliebtesten Lehr-Apps werden Vorteile, Entwicklungsperspektiven und Grenzen von Videokonferenzen als Lehrmethode im hochschuldidaktischen Kontext diskutiert. Besonderes Augenmerk liegt auf der Frage, wie Online-Tools Face-to-Face-Kommunikation ergänzen und innovative Lehr- und Lernprozesse fördern können.
Erscheint lt. Verlag 9.9.2025
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Didaktik
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Beliebte Videokonferenz als Lehrmethode • DaF Unterricht • Digitalplattformendie rechtskonforme Entwicklung von elektronischen LehrmaterialienOnlinetreffenOnlinelehreKernwörter: Live KurseVideokonferenz • erfahrene Lehrpersonen
ISBN-10 3-389-14911-2 / 3389149112
ISBN-13 978-3-389-14911-9 / 9783389149119
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