Teachers as Change Agents
Theory, Research and Development
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-03265-2 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-03265-2 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 23.01.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 23.1.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education | Education (R0) |
| Zusatzinfo | XIV, 131 p. 15 illus., 13 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Educational change • Inclusive Education • Social Justice • Teacher agency • Teacher Education |
| ISBN-10 | 3-032-03265-2 / 3032032652 |
| ISBN-13 | 978-3-032-03265-2 / 9783032032652 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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